让墙面讲述孩子们的故事
作者机构：山东省淄博市桓台县唐山镇中心学校
出 版 物：《儿童与健康》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：37-39页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：展示自我 墙面装饰 课程资源 活动室 幼儿园 幼儿作品
摘 要：对于我们这种面积较小的幼儿园来说,恨不得将所有地方都充分利用起来,而墙面就是我们重要的课程资源。从门厅走廊到楼梯过道,再走进活动室,目之所及处都会布置许多以展示幼儿作品和主题活动内容为主的墙面装饰。这些精心设计的墙面是幼儿感兴趣的吗?它们满足幼儿展示自我和表达想法的需要了吗?这一年我们围绕墙面创设,经历了从精致的教师展示到童趣的幼儿表达的转变,对于“墙面是谁的故事这一问题,我们的内心也有了答案。
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