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《虽有嘉肴》教学设计

作     者：周珺 

作者机构：江苏省昆山市第二中学215300 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2024年第8期

页      面：68-70页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教学相长 《礼记》 导入新课 反复诵读 对偶句 教学设计 教学目标 类比手法 

摘      要：【教学目标】1.掌握常用文言字词,通过分析对偶句和类比手法感受《礼记》说理技巧。2.理清本文说理层次,理解“教学相长的道理。(重点)3.反复诵读,感受“礼的多种含义与悠久历史。(难点)【教学过程】一、导入新课先请学生诵读《礼记》选段和内容简介,说说从中读出了什么?

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