完整体验,戏剧乐心——记杭州市颜瑶卿名师工作室“指向人格培养的幼儿园主题式戏剧游戏”研修活动
作者机构：杭州市颜瑶卿多彩和音名师工作室 杭州胜利吟潮学前教育集团教科室 杭州市胜利幼儿园 杭州市五星幼儿园 杭州市胜利小学附属幼儿园 杭州市近江幼儿园 杭州市阳光幼儿园 杭州始版桥幼儿园 杭州市胜利吟潮幼儿园教研组 杭州市东城幼儿园
出 版 物：《动漫界（幼教365）》
年 卷 期：2024年第28期
页 面：66-69页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：名师工作室 幼儿园教师 戏剧活动 主题式 人格培养 戏剧表演 戏剧创作 戏剧主题
摘 要：对话背景:戏剧主题活动是围绕某一主题,师幼共同建构一系列戏剧活动,从戏剧导入出发,经过戏剧表达,到戏剧创作,最终形成完整的戏剧表演。戏剧主题活动能真正帮助儿童完成戏剧经验的建构,这也是其不同于其他类型戏剧活动的地方。那么,幼儿园教师应如何开展指向人格培养的戏剧活动呢?幼儿完整的戏剧经验是如何建构的呢?主题式戏剧活动又对幼儿的成长产生了哪些影响呢?
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