指向思辨能力培养的综合实践活动策略
作者机构：江苏省南京师范大学附属中学新城小学
出 版 物：《语文世界（上旬刊）》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：12-13页
主 题：核心素养 语文综合实践活动 小学语文 统编教材 综合性学习 思辨能力 教学活动 指向
摘 要：在小学语文统编教材中,既有“综合性学习方面的学习要求,又有指向思辨能力培养方面的学习要求。因此,在语文综合实践活动中,教师需要认真思考其在培养思辨能力等核心素养目标上可以发挥的重要作用,积极探索开展相关教学活动的路径,让学生的思辨能力获得长足的发展。
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