测绘科学中拓展性思维训练与创新能力的培养
Expansive thinking training and creative ability cultivation in Surveying and Mapping作者机构：河南理工大学/矿山空间信息技术国家测绘局重点实验室河南焦作454000 中国测绘科学研究院地理空间信息工程国家测绘局重点实验室北京100830
出 版 物：《测绘科学》 (Science of Surveying and Mapping)
年 卷 期：2011年第36卷第4期
页 面：258-259,232页
核心收录：
学科分类：070801[理学-固体地球物理学] 07[理学] 08[工学] 0708[理学-地球物理学] 0816[工学-测绘科学与技术]
摘 要：在测绘人才的培养过程中,学生创新能力的培养不仅仅需要掌握知识,更迫切的是研究创新过程中的思维方法,促进学生思维方式的转变,培养科学的思维方法。拓展思维是对常规思维方法的拓展,包括对思维方式在深度与广度上进行拓展,与创思维方法具有密切的关系。本文剖析了拓展思维与测绘教育中学生创新能力的关系,同时针对学生创新能力培养中的拓展思维的形式训练方式,作了深入研究,并对如何在创新素质教育中拓展思维作了进一步的探讨。
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