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阅读课中的“师生言语互动”研究

作     者：蔡雪梅 

作者机构：南通市新桥小学 江苏 南通 226087 

出 版 物：《教育科研论坛》 (Forum on Education Research)

年 卷 期：2004年第1期

页      面：25-26页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：阅读课 教学语言 阅读教学 课程设置 语文教学 师生言语互动 语言互动 学生自主 

摘      要：阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。阅读课中师生的语言互动对学生的语言与个性发展都有十分重要的作用。在阅读课中要“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性(《语文课程标准》)。师与生、生与生之间多边高效的言语合作、沟通,学生在肯定每个个体生命价值、个性差异的人文氛围里积极参与自主的言语实践活动,从而

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