实习前医学生临床思维能力教学的研究进展
Research advances in clinical reasoning teaching in preclinical medical education作者机构：上海交通大学医学院临床技能国家级实验教学示范中心上海200025 上海交通大学医学院上海200025 上海交通大学中国医院发展研究院上海200025
出 版 物：《中华医学教育探索杂志》 (Chinese Journal of Medical Education Research)
年 卷 期：2024年第23卷第7期
页 面：910-914页
学科分类：10[医学]
基 金：上海交通大学2022年度本科教学管理研究项目(JXGL22025)
主 题：临床思维 批判性思维 临床思维课程 实习前阶段 临床思维教学 课程效果评价
摘 要：医生的临床思维能力对降低误诊率、提高岗位胜任力等方面具有重要作用。目前临床思维能力教学在我国实习前的医学教育领域的应用较为欠缺,本文从临床思维的概念和理论出发,综述临床思维能力教学在实习前阶段被迫切需要却没有解决这一问题的有效课程的现状,分析广泛开展该类课存在的问题及解决路径。如何实现此类课程的同质化开展及如何培训师资是未来值得关注的研究方向。
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