基于提升学生阅读素养的高中语文教学策略研究
作者机构：广西民族高中
出 版 物：《课堂内外（高中版）》 (Open Class)
年 卷 期：2024年第23期
页 面：92-93页
主 题：高中语文 文质兼美 阅读素养 课内阅读 语文教材 语文教学 文字描述 古诗词
摘 要：语文教材中有很多文质兼美的文章,语言精练的文言文抑或是脍炙人口的古诗词,这些都是中华文化的瑰宝。学生若想感受文章的美,领略中华文化的精髓,必须具备一定的阅读素养。阅读是语文教学的重要环节,不管是课内阅读还是课外阅读均受到了广大师生的重视,因此,培养学生的阅读素养很有必要。离开阅读,学生则不能用更精炼、更优美的文字描述景物的绚丽多彩,离开阅读,学生则不能用精妙的语言准确描述所见所闻,特别是教材中很多古诗词语和优秀的文章内容,在阅读与理解的过程中,学生必须具备一定的阅读能力、理解能力和鉴赏能力,形成良好的思想情感,这样才能积淀知识。由此看来,培养学生的阅读素养至关重要,刻不容缓。
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