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唯物史观在高中历史核心素养中的作用

作     者：马晓丽 

作者机构：北京师范大学天津附属中学 

出 版 物：《智力》 

年 卷 期：2024年第13期

页      面：112-115页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中历史教学 核心素养 唯物史观 

摘      要：历史学科核心素养包括五个方面，其中唯物史观是其他素养得以达成的理论保证，时空观念、史料实证、历史解释是方法和途径，家国情怀是目标和追求。唯物史观对其他素养有理论指导和引领奠基的作用，是历史学科价值的重要体现。文章就以高中历史具体教学实践为例，阐述说明唯物史观对其他历史核心素养产生的具体作用。

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