专业课程融入课程思政的教学设计与实施——以试乘试驾教学任务为例
作者机构：南京交通职业技术学院江苏南京211100
出 版 物：《汽车维护与修理》 (Auto Maintenance & Repair)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：17-19页
基 金：2022~2024年度教育科学研究课题(项目编号:JT2022YB332) 中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题(项目编号:ZJS2022YB042)
摘 要：课程思政是思政教育在专业领域的具体化。汽车销售实务作为汽车营销专业的核心课程,紧紧围绕社会主义核心价值观这一主线,聚焦职业道德、职业素养、工匠精神,总结归纳出五魂思政元素,并对思政教学进行设计。以试乘试驾教学任务为例,通过适当的方式将思政教育贯穿到教学全过程,同时构建合理的课程考核评价体系,思政教育效果明显。
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