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尚读·会读·好读:阅读育人路径校本化探寻

作者：王忠辉

作者机构：莱西市济南路小学山东青岛266600

出版物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年卷期：2024年第23期

页面：43-44页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：校本化立德树人学生阅读能力引领学生好读会读综合素养育人路径

摘要：阅读塑造大脑,也塑造社会,塑造国家。为切实解决学校师生在阅读信念、方法、习惯等方面存在的问题,提升学生阅读能力、综合素养,全面落实立德树人根本任务,学校积极探寻校本化路径,引领学生尚读·会读·好读,让学生因阅读而成长,因阅读而幸福。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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