游戏活动中幼儿园户外区域联动实践研究
作者机构：麦盖提县第二幼儿园
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2024年第21期
页 面：155-158页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：通过对游戏活动中幼儿园户外区域联动的实践进行分析，调查后发现，目前我国幼儿园户外区域联动依然处于探索阶段，虽然已经开展主题游戏活动及课程建设，但形式大于实效，户外活动的单一性仍然严重，导致户外区域联动质量不高。基于此，文章采用理论结合实践的方法，分析幼儿园户外区域联动中的具体问题，并提出策略方法，以强化幼儿园户外区域联动体系建设，为幼儿园下一步良性发展打下基础。
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