煤自燃程序升温实验及其在实验教学中的应用

作     者：王刚 杨宝东 徐浩 孙路路 黄启铭 WANG Gang;YANG Baodong;XU Hao;SUN Lulu;HUANG Qiming

作者机构：山东科技大学安全与环境工程学院山东青岛266590 山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心山东青岛266590 

出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期：2024年第41卷第3期

页      面：225-231页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0819[工学-矿业工程] 081903[工学-安全技术及工程] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：山东省本科教学改革研究项目(Z2023073) 山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJSJGC2023023) 山东科技大学优秀教学团队培育计划项目(TD20231203) 山东科技大学青年教师教学拔尖人才培养计划项目(BJ20211113) 山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2022ZD01) 

主　　题：煤自燃 程序升温 氧气浓度 交叉点温度 指标体系 

摘      要：该文利用程序升温实验系统,对三种氧气浓度(20.9%、10%和7%)所代表的采空区散热带、氧化带、窒息带进行了煤样自燃发火实验,采集了不同温度阶段的气体产物,分析了温度及氧气浓度对气体产物浓度的影响,并对指标气体进行了详细分类和评估。实验结果表明:交叉点温度CPT随着氧气浓度的升高而降低,干空气的交叉点温度为144.6℃,由经验关系计算得到的CPT值与实验数据相差仅6.08%;氧气浓度越高,临界温度越低,所产生的气体浓度越高;CO气体在不同的含氧环境下都是主要的氧化产物,可作为判断煤自燃发火的主要指标,C_(2)H_(4)和C_(3)H_(6)的产生表示煤体进入加速氧化状态,可作为判断煤自燃发火的辅助指标。