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输入电压波动下变模态宽增益谐振变换器研究

电机与控制学报 2024年第5期28卷 130-141页

作者：冯兴田李紫岩周广睿王玉彬中国石油大学(华东)新能源学院山东青岛266580

针对传统LLC谐振变换器在宽输入下开关损耗过大、增益范围较窄、难以保持输出稳定的问题,研究一种变模态宽增益谐振变换器。该变换器及其控制策略能够依据输入电压的大小,在全桥和半桥两种模态之间自由切换,有效拓宽电压增益范围。通过... 详细信息

针对传统LLC谐振变换器在宽输入下开关损耗过大、增益范围较窄、难以保持输出稳定的问题,研究一种变模态宽增益谐振变换器。该变换器及其控制策略能够依据输入电压的大小,在全桥和半桥两种模态之间自由切换,有效拓宽电压增益范围。通过对变换器谐振腔结构的优化,进一步拓宽增益,减小能量循环、降低开关管损耗,同时能够在电流传输中引入三次谐波,降低损耗。利用基波近似法对电压增益进行推导,绘制增益曲线图,分析谐振参数对电压增益的影响,根据需求设计合适的参数,并运用变频控制,通过调节输入电压,使得变换器运行在不同模态,实现电压平稳输出。搭建一台55~220 V输入、30 V输出的300 W实验样机,实验结果证明了所提变换器控制策略的有效性。

关键词：模态切换三次谐波宽增益宽输入基波近似法开关损耗

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工程教育认证背景下《高分子材料与工程综合实验》依托产品标准的整合优化探究

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高分子通报 2024年第5期37卷 701-706页

作者：李艳凯战艳虎滕谋勇李光李玉超谢倩邓爱霞王双双聊城大学材料科学与工程学院聊城252059

在工程教育认证的背景下,以现行产品标准为纽带对聊城大学的《高分子材料与工程综合实验》中高分子材料加工和性能测试项目进行整合优化,注重实验项目的关联度,将碎片知识系统化,构建材料配方、成型工艺和产品性能之间的联系。以期培养... 详细信息

在工程教育认证的背景下,以现行产品标准为纽带对聊城大学的《高分子材料与工程综合实验》中高分子材料加工和性能测试项目进行整合优化,注重实验项目的关联度,将碎片知识系统化,构建材料配方、成型工艺和产品性能之间的联系。以期培养学生解决复杂工程问题的能力,增强学生综合多维度思考问题的能力,为培养应用型、创新型高分子领域的技术人才奠定基础。

关键词：工程教育认证产品标准高分子材料与工程综合实验整合优化

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微生物学开放性实验激发学生的创新能力

微生物学通报 2024年第4期51卷 1363-1371页

作者：皮永蕊杨沛孙妍唐永政烟台大学海洋学院山东烟台264005

针对微生物学实验教学中存在的问题,如未突出以学生为中心的理念、难以培养学生的创新性思维、无法激发学生学习的积极性、考核无法反应学生的真实水平等,我们开展了以学生兴趣为前提、学生主动参与为抓手、提高学生创新能力为目标的系... 详细信息

针对微生物学实验教学中存在的问题,如未突出以学生为中心的理念、难以培养学生的创新性思维、无法激发学生学习的积极性、考核无法反应学生的真实水平等,我们开展了以学生兴趣为前提、学生主动参与为抓手、提高学生创新能力为目标的系列微生物学相关开放性创新实验。采用三段式教学设计,通过文献调研、开展实验和结果总结构建了综合考核方案,达成了微生物学实验的教学目标,丰富了与理论教学紧密联系的“基础、综合、创新”系列化、多层次、阶梯状的专业实践教学体系。开放性创新实验项目的实施,推动了学生学习研究、科研训练和项目实践,提高了学生科创竞赛的参赛水平。开放实验也对授课教师的科研素养和教学能力有了更高的要求,做好实验室的管理,进而保障开放实验项目的顺利施行。

关键词：微生物学开放性实验三段式教学设计创新能力教师素养

运动贴扎联合体外冲击波治疗足底筋膜炎的疼痛、功能活动及足底压力评估

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中国康复医学杂志 2024年第2期39卷 210-217,225页

作者：柯竟悦马圣楠董洪铭沈双李建萍张洪浩刘超李古强滨州医学院康复医学院山东省滨州市264003 滨州医学院康复工程研究院

目的:结合足底压力评估,探究运动贴扎联合体外冲击波治疗足底筋膜炎的临床疗效。方法:本研究纳入67例来院就诊的单侧足底筋膜炎患者,随机分为对照组和试验组,两组患者均予以健康宣教及体外冲击波治疗(ESWT),试验组在此基础上联合运动贴... 详细信息

目的:结合足底压力评估,探究运动贴扎联合体外冲击波治疗足底筋膜炎的临床疗效。方法:本研究纳入67例来院就诊的单侧足底筋膜炎患者,随机分为对照组和试验组,两组患者均予以健康宣教及体外冲击波治疗(ESWT),试验组在此基础上联合运动贴扎(KT)治疗。采用疼痛视觉模拟评分、AOFAS踝与后足功能评分量表,评估患者疼痛程度及功能活动;采用鞋垫式足底压力测量系统测量患者足底各区压力峰力值。比较治疗前、治疗第3周、治疗第5周的临床疗效及患侧足底压力变化。结果:治疗前两组患者各项指标差异均无显著性意义(P>0.05)。与治疗前相比,治疗第3周、治疗第5周,两组患者的疼痛程度及功能活动的量表评分、足底压力均出现明显改善,差异有显著性意义(P0.05),而足底压力分析存在显著性差异(P<0.05),运动贴扎联合治疗组足跟内侧的峰力值体重比显著大于对照组。治疗第5周,两组患者的疼痛程度及功能活动的量表评分、足底压力的组间差异均存在显著性意义(P<0.05),运动贴扎联合治疗组在疼痛改善情况、功能活动情况显著优于对照组,中足、后足负重也显著高于对照组。结论:相比单纯的体外冲击波治疗,辅以运动贴扎进行联合治疗能够更好地缓解疼痛、改善后足功能、纠正异常的足底负重、改善患者步态。

关键词：足底筋膜炎运动贴扎体外冲击波治疗足底压力评估疼痛生物力学机制

生活的回归:青年慢病病人身份认同的质性研究

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医学与哲学 2024年第12期45卷 66-71页

作者：周俊付立华山东大学哲学与社会发展学院山东济南250000

通过对8名青年慢病病人疾病经历和主观体验的分析,发现他们的疾痛叙事围绕着两个维度展开,初患病时的疾病感知以及带病生存过程中遭遇的困境。虽然疾病打破了青年慢病病人的日常生活,但他们能够接受自身疾病、重新回归日常生活,这一转... 详细信息

通过对8名青年慢病病人疾病经历和主观体验的分析,发现他们的疾痛叙事围绕着两个维度展开,初患病时的疾病感知以及带病生存过程中遭遇的困境。虽然疾病打破了青年慢病病人的日常生活,但他们能够接受自身疾病、重新回归日常生活,这一转变过程中身份认同起到关键性作用。价值认同自洽、家庭支持、网络社群归属以及社会角色调适是青年慢病病人身份认同形成的深层机制,从中可以窥见青年慢病病人接受疾病、回归日常生活过程中宏观结构形塑与微观个体建构的交织逻辑,研究最后提出了相关建议。

关键词：青年慢性病人疾病经验身份认同

基于师范类专业认证的“微生物学”课程教学改革

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微生物学通报 2024年第4期51卷 1209-1218页

作者：张海龙张帜高玲美徐琛齐鲁师范学院生命科学学院山东济南250200

师范类专业认证以“学生为中心、产出为导向、持续改进”为基本理念。在“微生物学”课程教学中,我们基于师范类专业认证理念,从课程目标的定位、教学内容的优化、教学组织形式的调整、考核方式的完善等4个方面入手进行课程教学改革。... 详细信息

师范类专业认证以“学生为中心、产出为导向、持续改进”为基本理念。在“微生物学”课程教学中,我们基于师范类专业认证理念,从课程目标的定位、教学内容的优化、教学组织形式的调整、考核方式的完善等4个方面入手进行课程教学改革。结果表明,教学改革充分调动了学生的学习积极性和主动性,强化了学生的师范技能训练,提升了学生的综合能力,取得了显著的教学效果。

关键词：微生物学师范类专业认证课程目标产出导向课程改革

新医科背景下护理学专业本科新生导学模式发展现状与思考

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护理研究 2024年第2期38卷 299-304页

作者：安冉王诗源尹永田张瀚丹韩榕山东中医药大学护理学院山东250014 山东师范大学

介绍护理学专业本科新生导学模式,对护理学专业本科新生导学模式的研究现状进行综述,对构建护理学专业本科新生跨学科导学模式进行思考,进一步提出护理学专业本科新生跨学科导学模式的发展策略,以期推动我国护理学专业本科新生导学培养... 详细信息

介绍护理学专业本科新生导学模式,对护理学专业本科新生导学模式的研究现状进行综述,对构建护理学专业本科新生跨学科导学模式进行思考,进一步提出护理学专业本科新生跨学科导学模式的发展策略,以期推动我国护理学专业本科新生导学培养工作的优化。

关键词：新医科跨学科融合导学护理教育本科生综述

欧拉-伯努利直梁弯曲振动内力解的一种新形式

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力学与实践 2024年第1期46卷 170-174页

作者：郝志伟刘荣刚陈再现哈尔滨工业大学海洋工程学院山东威海264209

针对欧拉-伯努利直梁受简谐载荷作用下的弯曲振动问题,在得到响应后再次采用达朗贝尔原理,给出了一种新形式的弯曲振动内力解,该解直观显示了简谐力和惯性力对弯曲振动内力的贡献。基于傅里叶级数严格证明了其与教材中利用梁挠曲线近似... 详细信息

针对欧拉-伯努利直梁受简谐载荷作用下的弯曲振动问题,在得到响应后再次采用达朗贝尔原理,给出了一种新形式的弯曲振动内力解,该解直观显示了简谐力和惯性力对弯曲振动内力的贡献。基于傅里叶级数严格证明了其与教材中利用梁挠曲线近似微分方程和弯曲内力微分关系求出的内力完全等价,为加深理解及应用傅里叶级数、静力学理论、达朗贝尔原理和梁弯曲理论提供了一个综合性较高的案例,期望能助力提升基础力学教学效果。

关键词：欧拉-伯努利梁弯曲内力达朗贝尔原理傅里叶级数

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老年人优逝期望与需求研究进展

护理研究 2024年第12期38卷 2140-2143页

作者：张瀚丹尹永田安冉韩榕山东中医药大学山东250355

主要对优逝的概念及内涵、国内外老年人优逝期望与需求研究现状、影响因素和实现优逝的途径和方法进行综述,指出未来应当进行更多的质性研究,探讨老年人优逝期望与需求的群体差异性,提高我国老年人终末期死亡质量。

关键词：老年人优逝期望需求临终关怀姑息照护综述