小学数学单元整体教学设计
作者机构：内蒙古包头市东河区巴彦塔拉东大街小学内蒙古包头014000
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0084-0087页
摘 要：近些年我国社会经济发展迅速,更给其他行业的发展奠定了良好基础,尤其是教学行业领域,在小学数学教学当中,学生能够利用单元整体教材梳理展开学习,充分掌握教材内容,促使知识认知更加完整。此次内容部分主要围绕教学设计前期准备、整体教学策略设计、教学实施及调整几个方面展开整体探究与分析,希望能够对学科教学提供有利的参考依据,保证教师能够高效率地开展教学工作,推动小学教育事业的稳定发展。
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