近20年我国西部高等教育政策分析及优化研究——基于政策工具理论视角
Analysis and Optimization of Higher Education Policies in Western China in the Past 20 Years——Based on the Perspective of Policy Tool Theory作者机构：哈尔滨师范大学教育科学学院黑龙江哈尔滨150025
出 版 物：《高等理科教育》 (Higher Education of Sciences)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：65-74页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“共同富裕视域下资源筹措助力高等教育高质量发展研究”(项目编号:22EDB139) 黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“学术型研究生创新与应用能力培养研究与实践”(项目编号:SJGY20200373)
摘 要：近20年以来在政府的主导下我国西部高等教育已获得了一定的发展。为考察其政策的结构特征,文章基于政策工具理论的视角,筛选西部高等教育政策文本31份,建构政策工具与体系要素二维分析框架,并对这些政策文本进行编码与分析。分析结果认为,政策工具与体系要素匹配性不足等原因削弱了政策工具的使用效度。建议协调政策工具的使用比例,合理规划政策内容的布局结构,优化政策工具与政策内容要素的二维匹配,以均衡成本与收益为导向,依据实际情况创新使用政策工具。
维普期刊数据库
同方期刊数据库