种植园活动的开发与利用
作者机构：天水市武山县马力镇马力中心幼儿园
出 版 物：《山西教育（幼教）》 (Shanxi Education)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：60-61页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：探究过程 感性经验 种植园 直接经验 开发与利用 激发幼儿 幼儿园生活 感性认识
摘 要：《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿在对自然事物的探究过程中,不仅能获得丰富的感性经验,更能激发幼儿接触探究大自然的欲望,积累有益的直接经验和感性认识。种植园的创设,在美化幼儿园生活环境的同时,为幼儿提供了了解自然事物的机会,丰富了幼儿的生活内容,激发了幼儿对大自然的关注与热爱。
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