浅析幼儿园家庭合作与师幼互动的协同育人模式
作者机构：淮安市张码小学附属幼儿园
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：154-158页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：幼儿园 家庭合作 师幼互动 协同育人 教育模式 学前教育
摘 要：文章重点探讨幼儿园家庭合作与师幼互动的协同育人模式。随着教育模式的持续演变，家庭与幼儿园之间的合作被视为一个关键的育人策略，该模式强调教育者、家长和孩子之间的相互尊重、合作和互动。通过这种协同工作方式，可以更好地满足孩子的学习和发展需求，同时也能强化家庭与幼儿园的联系。文章通过实证研究和案例分析，展示了这种协同育人模式是如何在实际应用中产生积极影响的。
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