走向通往“理性”之路
作者机构：江苏省南通市教育科学研究中心
出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)
年 卷 期：2016年第3期
页 面：14-16页
主 题：“理性” 高中思想政治课 思想政治课教学 学生素养 理性精神 课堂教学 实践活动 思维活动
摘 要：理性精神是高中思想政治课核心素养的重要组成部分，是人们在实践活动、思维活动中体现出来的独立、辩证、批判的品质和行为特征。可以说，理性精神事关学生素养的全面提升和能力的综合发展，是高中思想政治课的课程性质和课程体系的综合体现。因此，我们应该正视课堂教学理性精神缺失的表现和危害，探讨在课堂教学中培养理性精神的策略和途径。本期刊登陈晓凤老师的文章，希望能引起广大读者对核心素养的注意和兴趣，共同探讨在高中思想政治课教学中如何落实核心素养的培养。
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