应用型本科院校风景园林专业《植物学》课程改革初探——以滁州学院为例
作者机构：滁州学院土木与建筑工程学院
出 版 物：《内江科技》 (Nei Jiang Science & Technology)
年 卷 期：2023年第44卷第9期
页 面：79-80页
学科分类：0710[理学-生物学] 071001[理学-植物学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：安徽省新农科研究与改革实践项目(2020xnk05) 滁州学院重点教研项目(2021jyz048) 滁州学院一般教研项目(2019jyc043)
主 题：风景园林专业 《植物学》 课程综合改革 应用型本科高校 应用型本科院校 专业核心课程 教学方式方法 专业转型
摘 要：为适应专业转型,贴合应用型本科高校教学目标,改善《植物学》课程长期课程内容繁多,学生学习吃力等现状,进行了课程综合改革。采用线上线下混合式教学,以OBE理念为核心,课程内容,教学方式方法、课程考核等三方面进行改革。通过本次课程综合改革,构建合理的课程体系,完善了考核制度,做到突出学校和专业的特色。植物学是《植物学》是滁州学院园林专业,风景园林专业等学生基础课程,该门课程在专业人才培养中起着非常重要的作用,属于专业核心课程。
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