四链融合:提升职业教育社会服务能力实践探索——以浙江机电职业技术学院为例

作     者：高永祥 GAO Yongxiang

作者机构：浙江机电职业技术学院教学督导处浙江杭州310059 

出 版 物：《创新人才教育》 (The Education of Innovative Talents)

年 卷 期：2023年第2期

页      面：70-73页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主　　题：职业教育 四链融合 产业协同 

摘      要：在新一轮科技革命和产业变革大背景下,适应数字化变革和产业转型升级是职业教育面临的挑战。其中,教师是关键因素。对此,浙江机电职业技术学院紧紧围绕立德树人根本任务,紧跟经济社会发展需求,开辟“实施改革‘双师型’系列制度、搭建国家级协同创新中心等平台、主动服务产业转型升级的“三维视域下“四链融合社会服务型高地新路径,并形成以教师工程意识和工程能力为重点、以提升科技创新和社会服务能力为突破口、以科研反哺教学为导向的职业教育“双师型社会服务教师团队建设典型经验。最终,学校以市场化运作为核心,建成全领域培训体系;服务数字化转型升级,夯实新基石、打造新生态。