中医药专业学生跨文化能力研究及对教学的启示
Study on intercultural competence of students majoring in traditional Chinese medicine and its enlightenment to teaching practice作者机构：浙江中医药大学附属第一医院杭州310003 北京中医药大学人文学院北京102488
出 版 物：《中医教育》 (Education of Chinese Medicine)
年 卷 期：2022年第41卷第5期
页 面：26-30页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：新型冠状病毒肺炎疫情下,中医药的全球化发展面临着新的机遇与挑战,迫切需要具有跨文化能力的中医药人才。选择北京中医药大学2019—2020学年第二学期选修跨文化交际课程的本科二年级中医药专业学生为调查对象,通过中国大学生跨文化能力自评量表和个人访谈全面了解其跨文化能力现状,并为改进中医药院校跨文化交际课程的教学提出尽早讲授跨文化知识、注重培养口语交际能力、提升中国文化输出能力、组织跨文化交际实践活动等建议。
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