加强学生口头表达能力训练的构想
出 版 物：《教育评论》 (Education Review)
年 卷 期：2006年第3期
页 面：108-110页
核心收录：
主 题：表达能力训练 学生 书面语言 口头语言 口头表达能力 语文教学 心理本质 学习 文采 祖国
摘 要：在语文教学中，为什么要加强口头表达能力的训练？这是因为口头语言和书面语言虽然都是表达思想的工具，但就心理本质和表达对象来说，是各具特点的两种不同的表达方式。我们不能只注重书面语言的训练而忽略了口头语言的训练，更不能单纯地用书面语言的训练来代替口头语言的训练。学生在学习、工作和生活中往往需要交替运用口头语言和书面语言．两者缺一不可。他们既需要有“文采，也需要有“口才。只有这样，才能成为一个全面掌握和运用祖国语言的新人。
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