小学语文阅读教学有效性初探
作者机构：甘肃省白银市靖远县永新乡教育管理中心
出 版 物：《新智慧》
年 卷 期：2021年第28期
页 面：120-122页
主 题：拓展阅读 语文教材 视野范围 语言表达方式 学习技能 语言文字 语文知识 小学语文阅读教学
摘 要：阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维并获得审美体验与知识的活动,逐步成为小学生应当掌握的必备学习技能。特别是在新课改环境下,日渐增多的语文教材信息量、形式多变的语言表达方式等元素,对小学生准确掌握语文知识和拓展阅读视野范围等提出了更高的要求。然而受部分因素的影响,语文阅读教学效果不理想,为此探究有效性教学策略很有必要,同时也是当下语文教师所面临的重要课题之一。
维普期刊数据库
同方期刊数据库