作 者:王冲(图/文)
作者机构:山东省诸城市玉山小学
出 版 物:《少儿美术》 (Children Art)
年 卷 期:2021年第10期
页 面:11-12页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:创作欲望 学生认知能力 学情分析 综合素养 教材分析 恐龙博物馆 场景图 五年级
摘 要:一、目标确定的依据(一)学情分析六年级的学生认知能力、审美品位、综合素养在逐步提升,早在五年级课程中学生就已经接触并创作过以泥塑为主、其他材料相结合的场景图,本课贴近学生实际,学生有浓厚的兴趣,创作欲望强烈。(二)教材分析。本课是在挖掘诸城恐龙博物馆的基础上,结合民间美术“泥塑以及自然资源的基础上研发的。