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安徽省中考英语听力命题特点分析及解题策略指导

作     者:傅京 郑丹 

作者机构:合肥市瑶海区教体局教研室 合肥市第三十九中学 

出 版 物:《初中生必读》 (Required Reading for Junior Middle School)

年 卷 期:2021年第7期

页      面:66-72页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:推理判断 口头语言 《英语课程标准》 听力材料 命题特点 解题策略 贴近学生生活 长对话 

摘      要:听力理解主要考查学生从口头语言材料中获取关键信息,并进行分析归纳、推理判断和记录表述的能力。试题基本按照短对话、长对话、短文的顺序设计,由浅及深,由易到难,从知识到能力,具有一定的梯度,力求从句子、对话和语篇三个层次考查听力。从考查的听力材料上看,基本都是贴近学生生活,没有生词(人名和地名除外)的材料,而且语料口语化强,通俗易懂,简洁明了。考查的情景和话题紧扣《英语课程标准》,不拘泥于教材,突出日常生活中的交流。

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