KDL教学理念下幼儿园户外体育活动游戏化优化路径
Gamification and Optimization Path of Outdoor Sports Activities in Kindergartens under KDL Teaching Concept作者机构：运城幼儿师范高等专科学校山西运城044000
出 版 物：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 (Journal of Qiqihar Junior Teachers College)
年 卷 期：2021年第3期
页 面：16-18页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：山西省教育科学“十三五”规划幼教专项课题(课题编号:YJ-2017063)
摘 要：户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,幼儿园需要保障幼儿拥有充足的户外体育活动时间。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,要求幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。因此幼儿教师要结合幼儿实际情况,组织开展趣味性户外体育活动,将游戏化模式融入其中。本文对幼儿园户外体育活动开展存在的问题进行初步分析,也进一步探究了KDL教学理念下幼儿园户外体育活动游戏化的优化路径。
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