新文科背景下新闻传播人才培养的新理念与新进路
作者机构：重庆工商大学文学与新闻学院
出 版 物：《中国编辑》 (Chinese Editors Journal)
年 卷 期：2021年第2期
页 面：16-21页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040102[教育学-课程与教学论] 0503[文学-新闻传播学]
基 金：2019年度国家社科基金重大项目“百年中国共产党新闻政策变迁研究(1921—2021)”(19ZDA321)阶段性研究成果。
主 题：新文科 新闻传播 人才培养 媒介融合 《新文科建设宣言》
摘 要：新时代背景、新媒介环境、新学科发展动力、新人才需求等要求新文科语境下的新闻传播人才培养应该凸显“中国特色“立足国情“面向世界的育人理念、人文精神和科学精神并重融合的育人理念、面向未来需求学界业界政界互动的育人理念和综合素质与核心素养并重的“博专培养理念,需要更加自觉与紧迫地探寻人才培养的新进路,如与时俱进创新马克思主义新闻观教育,创新跨学科跨专业跨界跨域协同育人机制,创新博通与专精、科学与人文融合统一的课程体系和打破壁垒创新内外融通的人才培养制度体系。
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