咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >在游戏中思考 在思考中学习——“扫雷游戏”教学实践 收藏
分享

在游戏中思考 在思考中学习——“扫雷游戏”教学实践

作     者：刘璇 

作者机构：四川省成都市草堂小学 

出 版 物：《小学数学教师》 (小学数学教师)

年 卷 期：2020年第12期

页      面：61-64页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：游戏教学 小学数学教学 教学设计实例 扫雷游戏 教学实践 数学知识技能 学习数学的兴趣 学生喜爱 

摘      要：小学数学教学的目标之一是使学生获得一些数学知识技能的同时,激发学生学习数学的兴趣和培养学生的数学能力。游戏是众多数学活动形式中深受学生喜爱的一种,对数学学习有着非常重要的作用。下文将展示一节小学数学游戏课的教学设计实例,把人人熟知的游戏——扫雷作为单独的一节课进行设计和呈现,尝试挖掘游戏教学的应用推广价值。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分