检索结果-南通市图书馆

河南财政金融学院:聚力创新,打造特色,办好学生喜爱的思政“金课”

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

河南教育（高教版）（中） 2021年第3期 77-80页

作者：曾庆福不详

近年,河南财政金融学院马克思主义学院高度重视思想政治理论课教学工作,积极探索思政课教学改革,通过采取一系列指施,创新教学模式,打造思政特色,办好学生喜爱的思政“金课”。

关键词：创新教学模式财政金融学院学生喜爱思政课教学改革思想政治理论课教学工作打造特色马克思主义河南

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

做学生喜爱的有魅力的语文教师

进展 2018年第3期13卷 16-17页

作者：金利嵘重庆市万州区王牌小学

“魅力语文”是语文教学的最高境界.“做好学生喜爱的有魅力的语文教师”是实现“魅力语文”的前提.形象魅力能让学生青睐教师,人格魅力,学识魅力能让学生信服教师,执行魅力能让学生超越教师.

关键词：学生喜爱有魅力语文教师

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“理”“趣”共生构建学生喜爱的高效课堂

小学科学 2022年第1期 125-127页

作者：童美洁无锡市新吴区旺庄实验小学江苏

小学科学是集专业的理论知识、科学的生活原理以及充满趣味的实验教学于一体的综合课程。因此,小学科学课堂教学不仅要强调专业知识的传授,也要重视培养学生的自主学习能力和实践能力。在核心素质教育理念引领下,小学科学课堂教学活动... 详细信息

小学科学是集专业的理论知识、科学的生活原理以及充满趣味的实验教学于一体的综合课程。因此,小学科学课堂教学不仅要强调专业知识的传授,也要重视培养学生的自主学习能力和实践能力。在核心素质教育理念引领下,小学科学课堂教学活动的开展正确认识并科学应用“理”“趣”间的关系,对增强学生学习科学知识的趣味性以及加深学生对科学知识的认知,具有重要的推动和引导作用。

关键词：高效课堂小学科学素质教育理念引导作用综合课程自主学习能力实验教学学生喜爱

努力做学生喜爱、家长满意、学校放心的好教师

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学课程辅导(教师教育) 2014年第11期 4-5页

作者：周桂官沭阳县如东高级中学

好学校必定有好教师,好教师一定能支撑一所好学校。笔者认为衡量一名好教师的标准是学生喜爱、家长满意、学校放心。

关键词：好教师学生喜爱家长满意学校放心

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让学生喜爱阅读之法宝

福建教育研究 2020年第3期 73-74页

作者：沈丽香诏安县英达实验小学

部编版小学语文教材安排了“快乐读书吧”“和大人一起阅读”“我爱阅读”“阅读链接”等内容,多渠道倡导大量阅读,加强课内外沟通。《语文课程标准》也明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量……”可是,在网络进人... 详细信息

部编版小学语文教材安排了“快乐读书吧”“和大人一起阅读”“我爱阅读”“阅读链接”等内容,多渠道倡导大量阅读,加强课内外沟通。《语文课程标准》也明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量……”可是,在网络进人千家万户的今天,很多学生沉溺于看电视、玩手机之中,很少主动阅读书籍。让学生喜爱阅读、主动阅读是老师义不容辞的职责。如何让学生喜爱阅读呢?本人收藏了一些法宝。

关键词：小学语文教材《语文课程标准》主动阅读学生喜爱阅读量阅读兴趣玩手机扩大阅读面

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

做学生喜爱的教师

高中生之友 2022年第21期 10-11页

作者：陈金华不详

亲其师,信其道。做教师,就做学生喜爱的教师吧。什么样的教师是学生喜爱的教师呢?答案虽然很多,但一位有独特人格精神、扎实学识修养和精湛教学技艺的教师,学生是一定喜爱的。学生喜爱自己的教师,离不开教师独特人格精神的吸引。教师人... 详细信息

亲其师,信其道。做教师,就做学生喜爱的教师吧。什么样的教师是学生喜爱的教师呢?答案虽然很多,但一位有独特人格精神、扎实学识修养和精湛教学技艺的教师,学生是一定喜爱的。学生喜爱自己的教师,离不开教师独特人格精神的吸引。教师人格精神含意丰富,我认为其中最重要的是身正。

关键词：教师人格教学技艺学生喜爱人格精神扎实学识亲其师,信其道教师,学生身正

维普期刊数据库

学生喜爱的场所家长放心的阵地——乡村学校少年宫的成长与蜕变

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

青海教育 2019年第11期 42-42页

作者：严慧娉西宁市城中区总寨逸夫小学

为深入推进青少年思想道德建设,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫教育职能,全面反映2011年以来我省乡村学校少年宫项目建设成果,集中展示各地乡村学校少年宫活动成效,西宁市城中区教育局与阳光小学共同承办了... 详细信息

为深入推进青少年思想道德建设,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村学校少年宫教育职能,全面反映2011年以来我省乡村学校少年宫项目建设成果,集中展示各地乡村学校少年宫活动成效,西宁市城中区教育局与阳光小学共同承办了省文明办、省财政厅、省教育厅联合举办的全省乡村学校少年宫工作现场会。

关键词：乡村学校少年宫儿童素质教育活动成效学生喜爱联合举办青少年思想道德建设西宁市省教育厅

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农村普通高中学生喜爱的英语课堂调查报告

文学教育（中） 2017年第12期 176-176页

作者：刘玲美刘慧湖南省汉寿县第五中学

《英语新课程标准》明确提出:英语课程的目标是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略.通过调查研究,我们发现农村普通高中学生所喜爱的课堂的形式可以从教学方法,教学... 详细信息

《英语新课程标准》明确提出:英语课程的目标是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略.通过调查研究,我们发现农村普通高中学生所喜爱的课堂的形式可以从教学方法,教学组织形式,教学媒体三个方面的应用去探究.

关键词：农村高中英语课堂学生喜爱

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

设计出学生喜爱的个性化作业

小学科学 2021年第8期 125-125页

作者：曹翠睢宁县李集镇中心小学江苏

作业是课堂教学的延伸和应用。针对小学数学作业设计中存在的数量过多、形式单一、内容统一而又脱缺乏实用性的现象,教师有必要遵循小学生的身心发展规律,设计多样化的、有选择性和实用性的个性化作业,促进学生主动积极地参与练习,发展... 详细信息

作业是课堂教学的延伸和应用。针对小学数学作业设计中存在的数量过多、形式单一、内容统一而又脱缺乏实用性的现象,教师有必要遵循小学生的身心发展规律,设计多样化的、有选择性和实用性的个性化作业,促进学生主动积极地参与练习,发展学生的数学核心素养。作业设计是教学的一个重要组成部分。好的数学作业设计,不仅有利于学生巩固课堂上学到的知识,强化习得的技能,还能发展学生的数学思维,帮助教师有的放矢地实施新的教学。

关键词：身心发展规律个性化作业数学核心素养数学作业设计数学思维课堂教学学生喜爱主动积极