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浅析墨家思想在高中教育教学活动中的价值和意义

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家长读本

家长读本 2024年第10期 155-157页

作者：梁荆璞旬阳中学陕西安康725700

墨家思想,是中国古代主要哲学派别之一,在战国初期有着重大的社会影响力即有很大影响,与儒家并称“显学”。当下,面对新高考背景下的教育改革,墨家教育理念在现代教育环境中具有重大的实践意义。文章从墨家教育思想的理论基石出发,详尽... 详细信息

墨家思想,是中国古代主要哲学派别之一,在战国初期有着重大的社会影响力即有很大影响,与儒家并称“显学”。当下,面对新高考背景下的教育改革,墨家教育理念在现代教育环境中具有重大的实践意义。文章从墨家教育思想的理论基石出发,详尽解读其在知识传授、人格培养以及教育公平等方面的深刻内涵。通过客观分析墨家教育活动理念与现代高中教育教学理念的契合之处,强调其在培养学生自主学习、创新思维和团队合作等方面的前瞻性。论文进一步挖掘了墨家教育思想对提升高中教育教学活动的价值,对构建和谐师生关系、推动个性化教育以及实现教育公正等方面,具有重要的借鉴意义。

关键词：个性化教育教育公正教育公平墨家思想社会影响力教育教学理念哲学派别团队合作

经皮椎体后凸成形术联合补肾活血方治疗骨质疏松椎体压缩骨折的效果观察

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中外医药研究 2024年第19期3卷 90-92页

作者：胡进斌旬阳市中医院陕西旬阳725700

目的:观察经皮椎体后凸成形术(PKP)联合补肾活血方治疗骨质疏松椎体压缩骨折(OVCF)的临床效果。方法:选取2021年3月—2023年3月旬阳市中医院收治的OVCF患者62例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各31例。对照组使用PKP治疗,观察组... 详细信息

目的:观察经皮椎体后凸成形术(PKP)联合补肾活血方治疗骨质疏松椎体压缩骨折(OVCF)的临床效果。方法:选取2021年3月—2023年3月旬阳市中医院收治的OVCF患者62例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各31例。对照组使用PKP治疗,观察组在对照组基础上联合补肾活血方治疗。比较两组T值、Oswestry功能障碍指数问卷表(ODI)评分、视觉模拟评分法(VAS)评分、治疗总有效率及术后不良事件发生率。结果:治疗前,两组T值、ODI评分、VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组T值升高,ODI、VAS评分降低,观察组优于对照组(P<0.05)。观察组治疗总有效率高于对照组(P=0.005)。观察组术后不良事件发生率低于对照组(P=0.022)。结论:PKP联合补肾活血方治疗OVCF的效果显著,能提高骨密度,减轻疼痛,降低术后不良事件发生率,改善生活质量。

关键词：骨质疏松椎体压缩骨折补肾活血方经皮椎体后凸成形术骨密度生活质量

机械振动排痰辅助治疗小儿肺炎的临床价值研究

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第2期 0084-0087页

作者：程吉平刘明芳旬阳市人民医院陕西安康725700 旬阳市妇幼保健院陕西安康725700

说明机械振动排痰对于小儿肺炎的辅助治疗效果。方法回顾我院小儿肺炎患儿的治疗效果,以接受雾化吸入治疗为前提,于2021.11-2023.11间选出76例病例,在患儿家属同意的基础上做抽签随机分组,其中一组辅助以人口叩背排痰,称对照组(n=38),... 详细信息

说明机械振动排痰对于小儿肺炎的辅助治疗效果。方法回顾我院小儿肺炎患儿的治疗效果,以接受雾化吸入治疗为前提,于2021.11-2023.11间选出76例病例,在患儿家属同意的基础上做抽签随机分组,其中一组辅助以人口叩背排痰,称对照组(n=38),另一组辅助以机械振动排痰,称观察组(n=38),记录下症状改善的情况,评定功能水平和通气状态,综合分析疗效及其差异。结果观察组的每日排痰量更多而典型症状改善用时更短,与对照组有显著的差异(p<0.05);肺功能指标均在治疗后表现出显著差异且观察组的水平均更高(p<0.05);观察组的多项血气指标均在治疗后优于对照组(p<0.05);2组的治疗有效率之间差异显著,观察组的97.37%(37/38)高于对照组的84.21%(32/38),X2=9.343,p<0.05。结论以机械振动排痰辅助治疗小儿肺炎可切实提高治疗有效性,典型症状迅速的解除,肺部功能、通气状态均有明显的改善。

关键词：机械振动排痰小儿肺炎辅助治疗效果临床价值

多学科协作诊治模式下运行结直肠癌综合治疗的临床价值研究

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第2期 0033-0036页

作者：张巍田策旬阳市人民医院陕西旬阳725700

观察结直肠癌患者接受多学科协作诊治模式下运行结直肠癌综合治疗的价值。方法我院于2018年9月~2023年4月开展结直肠癌治疗研究(包括随访时间),共计30例患者,均确诊为结直肠癌,通过双盲法分为协作组(15例,多学科协作诊治模式)与参照组... 详细信息

观察结直肠癌患者接受多学科协作诊治模式下运行结直肠癌综合治疗的价值。方法我院于2018年9月~2023年4月开展结直肠癌治疗研究(包括随访时间),共计30例患者,均确诊为结直肠癌,通过双盲法分为协作组(15例,多学科协作诊治模式)与参照组(15例,常规治疗模式),研究指标为围手术期住院时间与外科住院时间、肿瘤切除情况、并发症发生率、远期预后结局、生存质量。结果协作组围手术期住院时间与外科住院时间低于参照组,差异有统计学意义P<0.05;协作组肿瘤切除率高于参照组,差异有统计学意义P<0.05;协作组并发症发生率低于参照组,差异有统计学意义P<0.05;协作组远期预后不良结局发生率低于参照组,差异有统计学意义P<0.05;协作组生存质量高于参照组,差异有统计学意义P<0.05。结论多学科协作诊治模式能够缩短患者围手术期住院时间与外科住院时间,提高肿瘤切除效果,降低并发症发生率,患者远期预后结局更好,显著提高患者生存质量。

关键词：结直肠癌多学科协作诊治模式生存质量肿瘤切除率

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浅析旬阳“昌文”鼎

文物鉴定与鉴赏 2024年第15期282卷 21-24页

作者：宋晓敏旬阳市博物馆陕西旬阳725700

1978年在陕西旬阳县城草棉社基建工地出土一件铜鼎,后来于修复中发现其有示重铭文,可为研究秦汉度量衡制度的演变提供较为重要的实物资料。

关键词：陕西旬阳 “昌文”鼎汉代示重铭文与度量衡

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小学低年级数学情境教学优化策略研究

数学之友 2024年第14期38卷 23-25页

作者：崔铜霞旬阳市城关小学陕西安康725700

数学作为基础教育阶段的核心学科,对学生的抽象逻辑思维能力要求较高.低年级学生以具体形象思维为主,他们所掌握的概念大部分是具体的、可感知的,是日常生活中比较熟悉的事物,对于抽象概念的理解往往需要借助直观手段.如果教师不采用恰... 详细信息

数学作为基础教育阶段的核心学科,对学生的抽象逻辑思维能力要求较高.低年级学生以具体形象思维为主,他们所掌握的概念大部分是具体的、可感知的,是日常生活中比较熟悉的事物,对于抽象概念的理解往往需要借助直观手段.如果教师不采用恰当的教学方式,学生会逐渐失去对数学的兴趣,低年级正是培养学生学习兴趣的关键时期.因此,越来越多的教师将情境教学应用于小学数学课堂中,不仅可以激发学生学习的内驱力,还能增强他们对数学知识的感知与体验,促进其核心素养的发展.

关键词：情境教学低年级数学教学优化

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小学英语互动课堂的构建及其教学效果探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0158-0161页

作者：刘茂忭旬阳市城关实验学校陕西旬阳725700

本文旨在研究如何在小学英语教学中构建有效的互动课堂。首先,本文分析了当前小学英语教学中普遍存在的问题,如教师主导、学生被动、缺乏交流等。基于此,提出了构建互动课堂的具体方法:一是建立平等的师生关系,鼓励学生主动表达和交流;... 详细信息

本文旨在研究如何在小学英语教学中构建有效的互动课堂。首先,本文分析了当前小学英语教学中普遍存在的问题,如教师主导、学生被动、缺乏交流等。基于此,提出了构建互动课堂的具体方法:一是建立平等的师生关系,鼓励学生主动表达和交流;二是采用任务型教学,提高学生参与感和学习积极性;三是利用现代教育技术,如多媒体、网络等,创造情景与真实环境,增强学生的实际语言运用能力。最后,本文通过实证研究证明了这些方法在提升小学生英语学习效果中的实际作用。研究结果显示,实施互动教学不仅能提高学生的学习兴趣,还能有效提高他们的英语综合应用能力。结果表明,构建互动课堂对于改善小学英语教学质量具有重要意义。

关键词：互动课堂任务型教学现代教育技术

核心素养视域下的高中生物跨学科主题学习的实践案例研究

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高考 2024年第10期 141-143页

作者：余自龙陕西省旬阳中学陕西安康725700

文章通过分析核心素养在生物学习中的应用,以及目前教学中学科割裂、评价方式局限等问题,提出了建立合理的评价体系、创设挑战性问题情境、开展项目式学习、利用信息技术辅助教学以及组织学科间交流与合作等五大实践措施,旨在提高学生... 详细信息

文章通过分析核心素养在生物学习中的应用,以及目前教学中学科割裂、评价方式局限等问题,提出了建立合理的评价体系、创设挑战性问题情境、开展项目式学习、利用信息技术辅助教学以及组织学科间交流与合作等五大实践措施,旨在提高学生的综合素养,培养其批判性思维和跨学科能力,为教育者提供可行的教学策略和方法。

关键词：核心素养高中生物跨学科主题学习

多层螺旋CT低剂量扫描在诊断鉴别肺部小结节中的效果

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第10期 0067-0070页

作者：周振海旬阳市中医医院陕西安康725700

对肺部小结节患者的病情实施鉴别与诊断时低剂量多层螺旋CT技术的运用效果探讨。方法此次研究的对象是近三年(2021年2月-2024年2月)收治的86例肺部小结节患者,对所有患者实施多层螺旋CT、病理活检,经抽签模式将患者划分两组,43例/组,其... 详细信息

对肺部小结节患者的病情实施鉴别与诊断时低剂量多层螺旋CT技术的运用效果探讨。方法此次研究的对象是近三年(2021年2月-2024年2月)收治的86例肺部小结节患者,对所有患者实施多层螺旋CT、病理活检,经抽签模式将患者划分两组,43例/组,其中,多层螺旋CT检查中使用常规剂量的组别为参照组,多层螺旋CT检查中使用低剂量的组别为研究组,参考病理活检诊断数据,对不同剂量下的CT技术检查效果进行探讨,用于观察效果的数据是不同剂量下多层螺旋CT技术的检出数据、诊断效能、肺结节检出情况、图像质量评价、辐射损伤。结果参照组、研究组鉴别检出的良恶性情况、特异度、灵敏度、准确率、恶性预测值、肺结节检出率、图像质量评分比较无突出差异,P>0.05;参照组、研究组带给患者的辐射损伤比较有突出差异,P<0.05。结论鉴别诊断肺部小结节病灶性质时,低剂量多层螺旋CT技术的诊断效能接近常规剂量,在此过程中,CT技术的辐射伤害大幅下降,具有临床推广价值。

关键词：多层螺旋CT技术鉴别诊断肺部小结节低剂量常规剂量