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氮掺杂碳纳米管负载Co_(3)O_(4)氧还原电催化剂的制备与性能

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无机化学学报 2024年第4期40卷 693-700页

作者：贾海浪李红城吉鹏程滕洋关明云江苏理工学院化学化工学院常州213001

以碳纳米管(CNT)为原料,通过负载维生素B12,简单热解得到了一种氮掺杂碳纳米管(N/CNT)负载低含量Co_(3)O_(4)纳米颗粒的氧还原电催化剂(Co_(3)O_(4)@N/CNT)。得益于均匀分散的Co_(3)O_(4)纳米颗粒以及氮掺杂,Co_(3)O_(4)@N/CNT表现出了... 详细信息

以碳纳米管(CNT)为原料,通过负载维生素B12,简单热解得到了一种氮掺杂碳纳米管(N/CNT)负载低含量Co_(3)O_(4)纳米颗粒的氧还原电催化剂(Co_(3)O_(4)@N/CNT)。得益于均匀分散的Co_(3)O_(4)纳米颗粒以及氮掺杂,Co_(3)O_(4)@N/CNT表现出了优异的氧还原催化性能,其半波电位达到了0.844 V(vs RHE),超越了商业Pt/C(0.820 V(vs RHE))。与Pt/C相比,基于Co_(3)O_(4)@N/CNT组装的锌-空气电池表现出了更优的放电性能和循环稳定性。

关键词：氧还原反应碳纳米管氮掺杂 Co_(3)O_(4)

基于OBE教育理念的工程经济学课程教学改革——以江苏科技大学苏州理工学院为例

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山西青年 2024年第12期 56-58页

作者：孟翠平江苏科技大学苏州理工学院

本研究基于OBE教育理念改革工程经济学课程教学，通过深入问题分析，提出多项改革策略。首先，采用实用案例教学解决概念抽象问题，将理论与实际工程项目结合，提升学生理解和应用能力；其次，强调多元化教学方法，融入跨学科知识，增... 详细信息

本研究基于OBE教育理念改革工程经济学课程教学，通过深入问题分析，提出多项改革策略。首先，采用实用案例教学解决概念抽象问题，将理论与实际工程项目结合，提升学生理解和应用能力；其次，强调多元化教学方法，融入跨学科知识，增强课程综合性和实用性，解决数学和统计学基础薄弱挑战；最后，采取灵活教学策略，满足不同学生需求，降低挂科率。基于OBE的教育理念包括知识目标、能力目标和思维目标：知识目标侧重深刻理解核心概念和应用能力；能力目标培养财务运算、经济可行性分析等实用技能；思维目标注重正确的世界观、人生观和价值观、积极解决实际问题、团队协作和创新思维培养。

关键词： OBE教育理念工程经济学课程教学改革多元化教学方法

运用馆藏音乐图书资料改善大学生焦虑情绪的实证研究——以广州城市理工学院图书馆为例

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科教导刊 2024年第27期 142-145页

作者：杨滨宾黄喻广州城市理工学院图书馆广东广州510800

为缓解大学生群体的焦虑情绪,促进其心理健康发展,文章通过调查问卷、症状自评量表SCL―90和焦虑量表(SAS)评估实验对象,运用书目与音乐相结合的方式深入开展图书馆阅读疗法,对缓解大学生焦虑情绪有明显的效果,验证了书目与音乐相结合... 详细信息

为缓解大学生群体的焦虑情绪,促进其心理健康发展,文章通过调查问卷、症状自评量表SCL―90和焦虑量表(SAS)评估实验对象,运用书目与音乐相结合的方式深入开展图书馆阅读疗法,对缓解大学生焦虑情绪有明显的效果,验证了书目与音乐相结合疗愈的重要价值。研究结论对高校图书馆有效开展书目与音乐相结合的阅读疗法具有借鉴意义。

关键词：焦虑情绪阅读疗法音乐

废生物质衍生碳修饰多孔石墨氮化碳异质结用于海水中氧四环素的高效光降解

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无机化学学报 2024年第4期40卷 809-822页

作者：王闻达麻金库魏玉珠马帅帅江苏理工学院化学化工学院常州213001 江苏理工学院资源与环境工程学院常州213001

以香蕉皮(BP)和尿素为原料,采用单步热处理工艺合成了一种无金属光催化剂。生物质衍生碳(BC)与多孔石墨相氮化碳(pg-C_(3)N_(4))间的紧密界面效应显著增加了复合材料(pg-C_(3)N_(4)/BC)的比表面积,扩大了光响应范围,并提升了光诱导电子... 详细信息

以香蕉皮(BP)和尿素为原料,采用单步热处理工艺合成了一种无金属光催化剂。生物质衍生碳(BC)与多孔石墨相氮化碳(pg-C_(3)N_(4))间的紧密界面效应显著增加了复合材料(pg-C_(3)N_(4)/BC)的比表面积,扩大了光响应范围,并提升了光诱导电子的迁移速率及光催化剂的稳定性。在可见光照射70 min后,pg-C_(3)N_(4)/BC降解人工海水中氧四环素(OTC)的反应速率常数为pg-C_(3)N_(4)的9.4倍。另外,由于光生电荷分离和转移的促进作用,pg-C_(3)N_(4)/BC在连续流反应过程中对OTC也具有更优异的光催化降解效果。此外,提出了一种潜在的光催化机制,以解释pg-C_(3)N_(4)/BC复合材料性能增强的原因。

关键词： g-C_(3)N_(4) 生物质碳海水光催化抗生素

新时代湖湘音乐文化背景下高校钢琴课程育人模式创新研究——以湖南理工学院为例

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当代音乐 2024年第6期 199-201页

作者：刘长旭湖南理工学院音乐学院岳阳414000

本文立足新时代“湖湘文化”传承与发展背景,结合近年湖南理工学院钢琴课程育人模式创新改革现状,以创造性转化和创新性发展湖湘优秀传统音乐文化为主旨,以培育高水平高素质应用型音乐人才为目标,深入探寻高校钢琴课程育人模式创新的有... 详细信息

本文立足新时代“湖湘文化”传承与发展背景,结合近年湖南理工学院钢琴课程育人模式创新改革现状,以创造性转化和创新性发展湖湘优秀传统音乐文化为主旨,以培育高水平高素质应用型音乐人才为目标,深入探寻高校钢琴课程育人模式创新的有效路径。

关键词：湖湘音乐文化高校钢琴课程育人模式

地方本科高校人工智能专业建设探索——以广东理工学院为例

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大学（研究与管理） 2024年第3期 10-13页

作者：何晓昀邵亚丽广东理工学院信息技术学院广东肇庆526100

我国人工智能专业人才供给严重不足,目前人工智能高端人才主要在“985”“211”类高校培养,人工智能产业所需要的数量庞大技术人才需要靠中国高等教育体系中占主体地位的地方院校来培养。广东理工学院在大量调研的基础上,根据学校的办... 详细信息

我国人工智能专业人才供给严重不足,目前人工智能高端人才主要在“985”“211”类高校培养,人工智能产业所需要的数量庞大技术人才需要靠中国高等教育体系中占主体地位的地方院校来培养。广东理工学院在大量调研的基础上,根据学校的办学方向和办学定位制订合适的专业人才培养目标和人才培养方案,组建有丰富教学管理经验和科研经验的中青年教师团队,整合校内、校外的实验实训资源完成实践教学平台建设,在建设人工智能专业上的经验可为同类型地方本科院校提供参考。

关键词：地方本科院校人工智能专业建设

新文科背景下高等数学教学融入经济类专业建设的探索——以南通理工学院为例

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现代商贸工业 2024年第6期45卷 207-209页

作者：王欣怡王威南通理工学院基础教学学院江苏南通226002

高等数学作为一门重要的基础学科,在经济类专业中扮演着不可或缺的角色。本文基于新文科背景下将高等数学教学与经济类专业相结合,以提高学生的数学素养和解决实际经济问题的能力。通过分析经济类专业中高等数学的教学现状,提出相应的... 详细信息

高等数学作为一门重要的基础学科,在经济类专业中扮演着不可或缺的角色。本文基于新文科背景下将高等数学教学与经济类专业相结合,以提高学生的数学素养和解决实际经济问题的能力。通过分析经济类专业中高等数学的教学现状,提出相应的教学改革措施,为经济类专业的高等数学教学提供借鉴和指导。

关键词：新文科高等数学经济类专业

音乐疗法对大学生积极心理品质的促进效应研究——以洛阳理工学院为例

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才智 2024年第21期 101-104页

作者：金春阳洛阳理工学院电气工程与自动化学院

音乐治疗作为一种非药物干预手段，近年来在心理健康领域得到了广泛关注。本研究旨在探讨音乐治疗对大学生积极心理品质的促进作用。通过文献综述和实证研究，发现音乐治疗可以显著提高大学生的情绪调节能力、自尊心和社交能力等积极心... 详细信息

音乐治疗作为一种非药物干预手段，近年来在心理健康领域得到了广泛关注。本研究旨在探讨音乐治疗对大学生积极心理品质的促进作用。通过文献综述和实证研究，发现音乐治疗可以显著提高大学生的情绪调节能力、自尊心和社交能力等积极心理品质。此外，音乐治疗还能减轻大学生的焦虑和抑郁症状，提高他们的生活满意度。因此，音乐治疗在大学生心理健康促进中具有重要的应用价值。

关键词：音乐治疗大学生积极心理品质心理健康

合格评估背景下西部地区新建本科院校内部教学质量保障体系的实践探究——以新疆理工学院为例

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大学（教学与教育） 2024年第4期 45-48页

作者：伍春容陈红亮易亮曹学东新疆理工学院教学质量监控与评估中心新疆阿克苏843100 新疆理工学院人事处新疆阿克苏843100 新疆理工学院教务处新疆阿克苏843100 浙江水利水电学院浙江杭州310000

高校内部质量保障体系一般指的是高校通过建立质量标准、提供条件保障、加强过程监管、开展自我评估、不断反馈改进,从而实现人才培养质量持续提升目的的教育评价活动。文章在合格评估背景下,以新疆理工学院为例,分析在内部教学质量保... 详细信息

高校内部质量保障体系一般指的是高校通过建立质量标准、提供条件保障、加强过程监管、开展自我评估、不断反馈改进,从而实现人才培养质量持续提升目的的教育评价活动。文章在合格评估背景下,以新疆理工学院为例,分析在内部教学质量保障体系建设方面存在的不足,尝试对新建本科院校内部教学质量保障体系进行改革,提出行之有效的建议措施,为西部地区新建本科院校内部质量保障体系的构建与完善提供参考。

关键词：合格评估新建本科院校内部教学质量保障体系