运用馆藏音乐图书资料改善大学生焦虑情绪的实证研究——以广州城市理工学院图书馆为例
An Empirical Study of Using Music Library Materials in the Collection to Improve College Students' Anxiety——Taking Library of Guangzhou City Institute of Technology as an example作者机构：广州城市理工学院图书馆广东广州510800
出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2024年第27期
页 面：142-145页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
摘 要：为缓解大学生群体的焦虑情绪,促进其心理健康发展,文章通过调查问卷、症状自评量表SCL―90和焦虑量表(SAS)评估实验对象,运用书目与音乐相结合的方式深入开展图书馆阅读疗法,对缓解大学生焦虑情绪有明显的效果,验证了书目与音乐相结合疗愈的重要价值。研究结论对高校图书馆有效开展书目与音乐相结合的阅读疗法具有借鉴意义。
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