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作者

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检索条件"机构=高青县教师进修学校!山东淄博256300"
533751 条 记 录,以下是4911-4920 订阅
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在化学课堂上渗透科学精神
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吉林教育 2012年 第Z2期 89-90页
作者: 孔祥艳 前郭县教师进修学校
新的化学课程标准要求将科学探究作为课程改革的突破口,旨在转变学生的学习方式,激发学生的主动性和创新意识,培养学生的创新精神和实践能力。因此,在化学学科中培养学生的探究能力、思维能力和实践能力,渗透科学精神,传播科学方法就显... 详细信息
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《分数的初步认识》教学设计与评析
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教学与管理(小学版) 2002年 第8期 59-61页
作者: 余吕明 浙江鄞县教师进修学校
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小学科学家庭小实验实施策略研究
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实验教学与仪器 2017年 第S2期34卷 133-134页
作者: 盘革先 道县教师进修学校附小
在实际教学中,科学课堂常受时间、空间、内容等的限制,学生难以真正进行科学探究。科学家庭小实验以其形式灵活、探究自主和内容开放的特点,足以对小学科学课堂中探究活动进行有益的补充,有利于张扬学生的个性,提高学生的实践和创新能... 详细信息
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新课改背景下的小学体育教师的继续教育
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体育师友 2006年 第5期29卷 49-50页
作者: 叶萍 浙江临安教师进修学校
20世纪90年代末我国基础教育由“应试教育”转向“素质教育”。为了适应素质教育的需要,贯彻落实学校教育树立“健康第一”的指导思想,从2001年秋季起我国全日制九年义务教育,开始实行新的课程标准。力争用五年左右时间在全国范围内... 详细信息
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谈作文教学改革
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新教育(吉林) 2006年 第2期 29-30页
作者: 谢萍 长白县教师进修学校
一、倡导自主作文,课内与课外相结合从中学生的年龄及身心特征来看,他们正处于想表达和敢于表达的阶段,他们渴望和别人交流,对社会和生活很敏感;他们乐于受到别人的关注,需要我们为其提供各种条件,让他们写各自所乐意写的东西,... 详细信息
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“幼儿园教师保教行为规范”培训的实践与探索
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今日教育(幼教金刊) 2014年 第4期 27-29页
作者: 严映君 浙江慈溪教师进修学校
近年来,量然学前教育事业总体上有了较快较好的发展,幼儿园教师队伍在数爨上也有了明显的增加,但由于多方蕊的原因,农村幼儿教师的专业化总体水平还比较低。主要表现为非学前教育专业毕业的教师比例比较高;农村幼儿教师保教行为不... 详细信息
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何愁无处下金钩 幽默一语开新宇——谈语文课的教学幽默
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教书育人 2003年 第1期 33-34页
作者: 徐凌云 浙江嵊州教师进修学校
现代教学不仅要求学生“学会”、“会学”,而且要使学生“乐学”,教学幽默正是实现这样一种教学目的重要途径。在语文课教学中,教学幽默不仅可以起到激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛的作用,还能够达到内化学生知识、舒缓紧张心绪、优化... 详细信息
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崇明教育网站建设实践
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上海电教 2003年 第3期 28-29页
作者: 施荣明 崇明教师进修学校
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物理考前复习要有针对性
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中学课程资源 2007年 第6期5卷 39-42页
作者: 杨德春 甘井子区教师进修学校
一年一度的中考很快就要到了,大考来临之前广大考生和家长都非常希望能在最短的时间内进行最有效、最有针对性的复习,希望考生的成绩再提高一些,哪怕是一点点,那么考前最关键的时刻做点什么呢?复习的重点是什么或者说关注什么呢?学业考... 详细信息
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激发兴趣 寓教于乐
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吉林教育 2005年 第10期 36-37页
作者: 王莹辉 王银辉 伊通县教师进修学校
兴趣是最好的老师,是入门的导向,为了让学生在轻松愉快的氛围中学到知识、激发起学生学习欲望,我尝试了以下的做法: 一、精设教法,创设情境。学生的学习兴趣跟教师的教学方法和是否善于启发有着密切联系,因此教学中要专心设计学生乐于接... 详细信息
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