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“互联网+”时代小学英语课程之国际理解教育课程资源的开发与利用

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中国新通信 2024年第1期26卷 200-202页

作者：王文静青岛西海岸新区峨眉山路小学

随着人类命运共同体等思想的出现,国际理解教育的应用逐渐成为各国教育的发展趋势。作为一门兼顾人文性、理论性、实践性的学科,英语学习的最终目的就是沟通与交流,这也为贯彻和落实国际理解教育提供了前提与基础。在新课改背景下,跨文... 详细信息

随着人类命运共同体等思想的出现,国际理解教育的应用逐渐成为各国教育的发展趋势。作为一门兼顾人文性、理论性、实践性的学科,英语学习的最终目的就是沟通与交流,这也为贯彻和落实国际理解教育提供了前提与基础。在新课改背景下,跨文化沟通与交流成为学科核心素养的重要组成部分。因此,如何结合课程标准、社会发展趋势和信息技术,构建起以本国文化为基础、以国际理解为前提、以全球意识为填充的教育课程资源,成为教育者面临的主要问题。

关键词：信息技术小学英语教育国际理解教育课程资源开发与利用

基于数学核心素养的小学数学教师专业素养现状与提升策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 31-34页

作者：徐丹丹青岛西海岸新区珠江路小学山东青岛266555

我国的改革教育在社会经济的发展向不断的深化,落实,朝着培养高品质的人才的方向,将鲜活的力量传送给社会,促进社会飞速发展。教师们一直都在探索着培养小学数学的核心素养,小学数学在小学阶段是一门重点学习的课程,而培养其核心素养是... 详细信息

我国的改革教育在社会经济的发展向不断的深化,落实,朝着培养高品质的人才的方向,将鲜活的力量传送给社会,促进社会飞速发展。教师们一直都在探索着培养小学数学的核心素养,小学数学在小学阶段是一门重点学习的课程,而培养其核心素养是教学重点。在核心素养背景下,教师首先要改变教学观念,改变教学方式,全面培养小学生的素质。以小学数学核心培养的现实情况以及教师的专业素养情况为基础,本篇文章探索如何提升小学数学教师专业素养。

关键词：核心素养小学数学教师专业素养

新课标背景下信息技术与小学数学课堂教学深度融合的策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 37-40页

作者：王郑欢青岛西海岸新区珠江路小学山东青岛266555

随着新的课程标准的出台,信息技术在社会各个领域的广泛应用逐渐成为未来社会发展的必然趋势。信息技术的应用不仅能够推动技术创新,而且能够有效地丰富教学手段,提升教学质量。在小学数学课程教学中,融入信息技术符合当前素质教育的需... 详细信息

随着新的课程标准的出台,信息技术在社会各个领域的广泛应用逐渐成为未来社会发展的必然趋势。信息技术的应用不仅能够推动技术创新,而且能够有效地丰富教学手段,提升教学质量。在小学数学课程教学中,融入信息技术符合当前素质教育的需求和创新教学方式的需求,已成为教育创新变革的重要方向。本文详细阐述了信息技术在小学数学课堂教学中的作用和实用性,分析了当前小学数学课程教学中存在的问题,并据此提出了整合策略,以期能够为提升小学数学课程教学质量提供帮助。 ?

关键词：新课标信息技术小学数学课堂教学

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小学语文阅读教学有效性策略研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 153-156页

作者：刘明泽青岛西海岸新区珠江路小学山东青岛266555

小学时期属于义务教育阶段,语文是这个阶段很关键的一门学科,由于受到新课改的影响,小学阶段在阅读方面的教学活动也随之改变,教师完成教学课文这个教学目标的同时,更应当重视培养学生通过阅读学会如何去学习,并且是独立的学习。下文会... 详细信息

小学时期属于义务教育阶段,语文是这个阶段很关键的一门学科,由于受到新课改的影响,小学阶段在阅读方面的教学活动也随之改变,教师完成教学课文这个教学目标的同时,更应当重视培养学生通过阅读学会如何去学习,并且是独立的学习。下文会通过对小学阶段语文如何开展有效阅读进行研究分析,期待可以实现小学阶段语文阅读提高教学质量的目的,帮助学生提升阅读方面的能力,同时奠定坚实的基础方便后期学习基础知识。

关键词：小学阶段语文阅读教学策略

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浅析小学语文教学中学生阅读能力的培养

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0076-0079页

作者：马丽青岛西海岸新区珠江路小学山东青岛266555

小学阶段是学生阅读能力养成的关键时期,小学生的阅读能力是否良好将直接影响其学习效果。目前我国教育领域对阅读能力培养的关注度越来越高,并且取得了一定成效,但由于语文教学过程中存在一些问题,这就造成了学生的阅读能力提高缓慢。... 详细信息

小学阶段是学生阅读能力养成的关键时期,小学生的阅读能力是否良好将直接影响其学习效果。目前我国教育领域对阅读能力培养的关注度越来越高,并且取得了一定成效,但由于语文教学过程中存在一些问题,这就造成了学生的阅读能力提高缓慢。在小学语文教学中,要提高学生的语文学习质量,就要注意培养学生的阅读能力,采取科学有效的教学策略。本文首先阐述了小学语文阅读教学的重要意义,然后分析了目前小学语文阅读教学中出现的几个问题,并针对这些问题提出了相应的改进措施。希望这篇文章能给广大教育工作者以参考。

关键词：小学语文教学学生阅读能力培养

中国古代数学融入小学数学课堂的路径初探——以HPM视角下“圆的面积”的教学为例

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小学教学参考 2024年第2期 69-71页

作者：孙伟山东青岛西海岸新区星光岛小学 266427

文章基于HPM理论和实践,探索将中国古代数学融入小学数学课堂的实施路径。通过“圆的面积”这一教学内容,总结出整理史料、筛选史料、应用史料的路径,实现了古代数学与现代课堂的有机融合,取得了较好的教学效果。

关键词： HPM 中国古代数学小学数学课堂路径

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新课标视野下小学语文大单元教学设计的探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0170-0173页

作者：曲晓燕青岛西海岸新区珠江路小学山东青岛266555

新课标视野下,实施小学语文大单元教学设计,可以提高学生的语文素质,让他们在学习中形成好的学习习惯,从而促进他们的全面发展。在分析小学语文大单元教学设计的过程中,教师们必须要先弄清楚大单元教学设计的重要性。然后针对具体情况... 详细信息

新课标视野下,实施小学语文大单元教学设计,可以提高学生的语文素质,让他们在学习中形成好的学习习惯,从而促进他们的全面发展。在分析小学语文大单元教学设计的过程中,教师们必须要先弄清楚大单元教学设计的重要性。然后针对具体情况进行分析,从而有效提升大单元教学设计的质量和水平。基于此,文章首先对大单元教学设计进行了一些概述,其次对小学语文大单元教学设计存在的问题进行了分析,最后主要提出了新课标视野下小学语文大单元教学设计的原则和新课标视野下小学语文大单元教学设计的措施。希望通过本文的探讨能够提升教师对大单元教学设计的认识和理解,进而有效提高小学语文课堂教学质量和水平。

关键词：新课标视野小学语文大单元教学设计措施

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浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 151-154页

作者：孙艺芮青岛西海岸新区珠江路小学山东青岛266555

随着科技发展,出现了一种新的教学模式,那就是微课,它可以很好的辅助小学数学课堂教学,使得不断优化,使得数学微课生机蓬勃,微课不同于传统课堂,它生动形象,具体形象,因此,深受大家的欢迎。为了能够更好的为教育事业服务,顺应时代潮流,... 详细信息

随着科技发展,出现了一种新的教学模式,那就是微课,它可以很好的辅助小学数学课堂教学,使得不断优化,使得数学微课生机蓬勃,微课不同于传统课堂,它生动形象,具体形象,因此,深受大家的欢迎。为了能够更好的为教育事业服务,顺应时代潮流,与时代发展趋势相对应,因此,微课必须要运用进课堂,因为它对于小学数学课堂的改进有极大的推动作用。

关键词：微课小学数学课堂教学

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新课标视野下小学语文大单元教学设计的探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0185-0188页

作者：于淼青岛西海岸新区珠江路小学山东青岛266555

在新课程标准的指导下,以提高学生的综合语文能力为中心的教育目标。所以,在小学语文课堂中,我们应该注意大单元的设计。在进行大单元教学设计的过程中,教师们要把每个单元的学习任务都弄清楚,把有关的教学内容进行合理的整合。并对学... 详细信息

在新课程标准的指导下,以提高学生的综合语文能力为中心的教育目标。所以,在小学语文课堂中,我们应该注意大单元的设计。在进行大单元教学设计的过程中,教师们要把每个单元的学习任务都弄清楚,把有关的教学内容进行合理的整合。并对学生在学习过程中出现的问题进行针对性解决。基于此,文章首先从新课标视野下小学语文大单元教学设计的重要性出发,其次分析了新课标视野下小学语文大单元教学设计存在的问题,最后主要探讨了新课标视野下小学语文大单元教学设计的路径,希望能为提高小学语文课堂教学质量提供参考,以提高小学生的综合语文素养。

关键词：新课标小学语文教学设计