检索结果-南通市图书馆

基础教育参考 2016年第23期7卷 42-43页

作者：李霞山东省青岛市李沧区实验小学

规则,即运作规律所遵循的法则,生活中随处可见。将规则融入小学数学教学,可以帮助学生养成良好的规则意识,提高自我约束能力,促进学生的全面发展。规则,是人们日常生活所遵循的各种行为规范,或者是某些大家共同遵守的成文或不成文的制度。

关键词：小学数学教育自我约束能力行为规范圆周长课堂教学课堂用语学习过程运作规律数学学习能力自主学习

低年级英语教学探索——以There is a cat in the tree教学设计为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

华夏教师 2019年第2期 39-40页

作者：曲聪聪山东省青岛市李沧区实验小学

启蒙阶段的英语教学对于学生来说,慢慢地去感受、去体验英语的乐趣,慢慢地形成良好的英语学习习惯尤为重要。接下来,结合There is a cat in the tree这一课介绍一下我们在低年级英语教学中所做的一些尝试。

关键词：教学设计小学英语

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在小学计算机辅助教学中初探自由软件的应用

中国现代教育装备 2015年第2期 56-57页

作者：臧传明臧卫丽青岛市李沧区第二实验小学青岛市金水路小学

如今,越来越多的现代化教学设备和教学手段随着科学技术地发展,渐渐融入教师的课堂教学中。以前＂一支粉笔、一本教科书＂的教学模式一去不复返。在众多现代化教学设备中计算机是最常见,也是最常用的,一些课堂教学活动离不开计算机的辅... 详细信息

如今,越来越多的现代化教学设备和教学手段随着科学技术地发展,渐渐融入教师的课堂教学中。以前＂一支粉笔、一本教科书＂的教学模式一去不复返。在众多现代化教学设备中计算机是最常见,也是最常用的,一些课堂教学活动离不开计算机的辅助。计算机辅助教学是通过一系列软件实现的。在传统计算机辅助教学过程中,学校往往采用代码封闭的软件,软件使用许可大都基于专有版权性质。

关键词：计算机辅助教学现代化教学设备课堂教学教学手段多媒体资源一本应用模式控制软件计算机教学科罗拉多大学

小学语文“思辨性阅读与表达”任务群设计路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

语文世界（上旬刊） 2024年第12期 20-21页

作者：张平华山东省青岛市李沧区实验小学

“思辨性阅读与表达”是学生语文核心素养的重要组成部分,能有效地培育学生的分析力、推理力、比较力、批判力、创造力,能让学生养成良好的质疑、反思等习惯。在小学语文学科教学中,教师要有意识地设计任务群,引导学生进行思辨性阅读活... 详细信息

“思辨性阅读与表达”是学生语文核心素养的重要组成部分,能有效地培育学生的分析力、推理力、比较力、批判力、创造力,能让学生养成良好的质疑、反思等习惯。在小学语文学科教学中,教师要有意识地设计任务群,引导学生进行思辨性阅读活动,锻炼学生的表达能力,发展学生的理性思维。

关键词：小学语文语文核心素养批判力阅读与表达设计路径思辨性表达能力创造力

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美育引领下小学音乐教学实践研究

天津教育 2022年第17期 129-131页

作者：韩小青山东省青岛市李沧区实验小学

在“五育并举”思想下,音乐课程的美育功能备受关注,小学音乐教师要引导学生自主欣赏音乐作品,丰富学生的听觉体验,使学生在音乐中发现美,并通过音乐表达与创造活动去感受美、创造美,以便逐步优化学生的审美情趣,实现以美育人。那么具... 详细信息

在“五育并举”思想下,音乐课程的美育功能备受关注,小学音乐教师要引导学生自主欣赏音乐作品,丰富学生的听觉体验,使学生在音乐中发现美,并通过音乐表达与创造活动去感受美、创造美,以便逐步优化学生的审美情趣,实现以美育人。那么具体而言,小学音乐教师如何在本学科教学中渗透美育目标呢?本文将通过课堂上的情境创设、多元中自主的音乐表达、丰富开放的音乐体验活动,阐述在美育目标下小学音乐教师应采用的教学策略。

关键词：小学音乐教学音乐体验美育目标以美育人五育并举渗透美育小学音乐教师情境创设

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学道德与法治课堂的情境创设

家长 2022年第11期 62-64页

作者：隋峰山东省青岛市李沧区实验小学

道德与法治课程是学校德育教育的重要基石，对塑造学生健全品格和强大的心理素质具有重要意义。并且随着立德树人教育理念的落实，国家加强法治社会建设，全面落实法制建设，需要学生从小学阶段就开始学习道德与法治教育，促进学生在学...

道德与法治课程是学校德育教育的重要基石，对塑造学生健全品格和强大的心理素质具有重要意义。并且随着立德树人教育理念的落实，国家加强法治社会建设，全面落实法制建设，需要学生从小学阶段就开始学习道德与法治教育，促进学生在学习中不断认识自我、反思自我、完善自我。小学阶段是学生学习的黄金时期，在道德与法治课程中教师运用情境创设的方式既可以帮助学生建立正确的价值观，又能够实现“寓教于乐”提高课堂效率，促进知识与教育协调发展。教育的本质是唤醒学生正确的学习态度，孕育出生动有趣的灵魂，是让学生在课堂中丰富知识储备、开阔视野、增强道德与法治意识。在实践中丰富生活经历，抓住事物本质，了解分析事物全体，建立起学习与生活实践之间的密切联系。利用课堂情境创设的方式，能够进一步帮助学生在学习中学会知识迁移引用，激发探索与思考的能力，拓宽自主学习的空间，提高学习质量，真正做到回归课堂本真。教师作为教书育人的主体是帮助学生形成正确的道德价值观念，是促进学生健康发展的重要保障。尤其在素质教育新一轮的革新中，生动有趣的教学情境能够带领学生通过对真实生活案例的解析，提高学生知识迁移能力。

关键词：

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美术教师作品赏析

班主任 2020年第4期 F0003-F0004页

作者：江春莲曹晓明山东省青岛市李沧区实验小学

江春莲,毕业于青岛大学实用美术专业,师从王绍波、王辉林、许雅柯等.现任山东省青岛市李沧区实验小学美术教师。江老师从教近二十年.她通过趣味横生的美术课和亲身示范.教给孩子别具一格的方法,让孩子喜欢画画,喜欢美术课。她指导的学... 详细信息

江春莲,毕业于青岛大学实用美术专业,师从王绍波、王辉林、许雅柯等.现任山东省青岛市李沧区实验小学美术教师。江老师从教近二十年.她通过趣味横生的美术课和亲身示范.教给孩子别具一格的方法,让孩子喜欢画画,喜欢美术课。她指导的学生多次在各种绘画比赛中取得优异成绩。

关键词：美术课青岛大学美术教师实用美术趣味横生作品赏析近二十年

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

创新音乐教育,快乐音乐课堂

课程教育研究 2019年第27期 219-220页

作者：李佳潞山东省青岛市李沧区实验小学

故事具有非常大的魅力,它深受小朋友们的喜爱。在教学中,我将音乐教材中的一些内容编成一个个生动有趣的故事导入新课,使教学过程故事情节化,创设一种良好的课堂情景,让学生轻松愉快进入角色,为新课的教学做好铺垫的作用,而且,也便于学... 详细信息

故事具有非常大的魅力,它深受小朋友们的喜爱。在教学中,我将音乐教材中的一些内容编成一个个生动有趣的故事导入新课,使教学过程故事情节化,创设一种良好的课堂情景,让学生轻松愉快进入角色,为新课的教学做好铺垫的作用,而且,也便于学生对所学内容的理解、掌握、体会、表现及创作。

关键词：小学音乐课堂组织故事情节化

小学英语单元整体教学:单元主题意义的确立路径--以外研版英语(一年级起点)三年级上册Module 7为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学研究 2024年第33期 17-18,21页

作者：焦璐琳山东省青岛市李沧区实验小学

为了有效开展小学英语单元整体教学,单元主题的确立至关重要。教师围绕主题组织和选取课堂教学内容,进行周密的教学设计,全面落实立德树人的要求。文章从深度研读教材自然语篇出发,探究主题意义,并通过适度增加语料,统整单元教学相关要... 详细信息

为了有效开展小学英语单元整体教学,单元主题的确立至关重要。教师围绕主题组织和选取课堂教学内容,进行周密的教学设计,全面落实立德树人的要求。文章从深度研读教材自然语篇出发,探究主题意义,并通过适度增加语料,统整单元教学相关要素等方式融合生成主题意义;以一个完整模块的三个课时为例,展示小学英语单元整体教学背景下单元主题意义的确立路径。

关键词：小学英语单元整体教学主题意义确立路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学美术教学绘画技巧传授途径探索

新教育（海南） 2021年第26期 79-80页

作者：曹晓明山东省青岛市李沧区实验小学

小学美术学科教学中,教师在绘画环节做出方法推介,引导学生对接生活展开观察学习,运用媒体进行画面解读和分析,鼓励学生探索绘画构建思考,规划色彩搭配方案,都可以为绘画学习提供更多助力支持。绘画技巧把握需要一个渐进的过程,教师要... 详细信息

小学美术学科教学中,教师在绘画环节做出方法推介,引导学生对接生活展开观察学习,运用媒体进行画面解读和分析,鼓励学生探索绘画构建思考,规划色彩搭配方案,都可以为绘画学习提供更多助力支持。绘画技巧把握需要一个渐进的过程,教师要在观察角度、构思路径、表达取点等方面做出具体的指导,让学生在自然内化中形成绘画基础能力。

关键词：小学美术绘画技巧传授