作 者:李佳潞
作者机构:山东省青岛市李沧区实验小学
出 版 物:《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期:2019年第27期
页 面:219-220页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:小学音乐 课堂组织 故事情节化
摘 要:故事具有非常大的魅力,它深受小朋友们的喜爱。在教学中,我将音乐教材中的一些内容编成一个个生动有趣的故事导入新课,使教学过程故事情节化,创设一种良好的课堂情景,让学生轻松愉快进入角色,为新课的教学做好铺垫的作用,而且,也便于学生对所学内容的理解、掌握、体会、表现及创作。