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机构

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  • 153 篇 西北师范大学
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作者

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  • 62 篇 李春青
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  • 46 篇 陶东风
  • 46 篇 黄春长
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  • 33 篇 张玉能
  • 33 篇 李珺平
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  • 27 篇 胡卫平
  • 27 篇 赖大仁
  • 27 篇 肖明华
  • 26 篇 李继凯
  • 26 篇 陈雪虎

语言

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检索条件"机构=陕西师范大学文学人类学研究中心"
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历史激荡中的组织再造——1957年前后工厂民主改革的尝试与工会论争的疑难
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开放时代 2023年 第2期 75-93,M0005页
作者: 符鹏 北京师范大学文艺研究中心文学
1957年前后,在新中国政治现实的剧烈转换中,工人和工会与工厂的矛盾以集体冲突的形式凸显出来。中共高层从“正确处理人民内部矛盾”的辩证法视野出发,将问题的根源认定为官僚主义,力图通过工厂管理的民主改革,建立职工代表大会制度,解... 详细信息
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李建军的路遥与文学诸问题——理解《路遥的哈姆雷特与莎士比亚》的几个关键词
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南方文坛 2023年 第6期 93-102页
作者: 赵勇 北京师范大学文学院、文艺研究中心
小引李建军是擅长写大书的文学批评家。2016年他推出《并世双星:汤显祖与莎士比亚》,479页,39万字。2018年他出版《重估俄苏文学》,已是1067页,83.6万字。2022年,《路遥的哈姆雷特与莎士比亚》(1)又与读者见面,此书虽不足千页(972页),... 详细信息
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精神根基与华夏文明底蕴的揭示——评《中国儒缄默维度》
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术评论 2022年 第3期 51-55页
作者: 尤西林 陕西师范大学文学 陕西师范大学通识教育研究中心
张昭炜教授所著《中国儒缄默维度》(中国社会科出版社2020年10月版,以下简称《缄默》)是一部厚重的著作,其重要性体现在儒精神根基与华夏文明底蕴的揭示。儒是华夏文明的主干,传统的历史典章、文物形态的儒研究当然具有重... 详细信息
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论中国文艺批评价值体系的思想文化根基
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中国文艺评论 2022年 第4期 40-50页
作者: 李震 陕西师范大学文学
中国特色文艺批评价值体系的建构,是文艺繁荣发展、助力民族复兴的关键所在。当代文艺所聚合的人类经验的复杂性,决定了这一体系的建构逻辑必须是多元的。中国特色文艺批评价值体系是一个既有主导性又有开放性,能够融合多元价值诉求的... 详细信息
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自我感的历史负载与时代形变——蒋子龙工业小说写作的经验起源及其观念意涵
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文学评论 2023年 第1期 146-155页
作者: 符鹏 北京师范大学文艺研究中心文学
蒋子龙的工业小说写作之所以能够在新时期初期达到现实主义文学的认识高度,与其此前在社会主义观念一实践体制中自我感与文学经验的辩证重塑密切相关。在此过程中,《在延安文艺座谈会上的讲话》是其文学认知深化的关键环节,由此他得以... 详细信息
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致辞专家:俺为亲人熬鸡汤--我读朱国华的《天花乱坠》
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文艺争鸣 2024年 第5期 109-111页
作者: 赵勇 北京师范大学文艺研究中心文学
收到朱国华教授惠赠的致辞集《天花乱坠》~((1))之后,我一边说要认真习,一边也告诉他,此书名与莫言的一个小说撞题了。我没跟他说的是,莫言这个短篇小说从青岛歌舞团演出革命现代舞剧《沂蒙颂》写起,直把包括“我”在内的革命观众看... 详细信息
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《海外藏中国宝卷汇刊》编纂的价值与意义
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国际汉 2023年 第4期 5-9,154页
作者: 李永平 党从心 陕西师范大学文学
与敦煌一样,诞生于20世纪20年代的宝卷同样是一门世界性的问。从20世纪20年代以来,中国宝卷文献流散世界各地,部分稀见文献集中于东京、京都、波士顿(哈佛大学)、伦敦、圣彼得堡等地。目前海外有近20位汉家致力于宝卷研究。海... 详细信息
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思维和表达的“活”与“法”
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语文教 2023年 第6期 24-30页
作者: 王元华 陕西师范大学文学院基础教育语文教研究中心 710062
基于包括课文在内的具体语境的思维和表达应该充满活力地培养生的思维核心素养,而且要“活”而有“法”,有对错优劣之分,不能为“活”而“活”,“活”而忘“法”。本课例对孔乙己为人的探究应该基于思维和表达之“法”,更深入一点,更... 详细信息
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《合并字集韵》异读产生的原因考察
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古汉语研究 2022年 第1期 76-90,128页
作者: 闫顺英 陕西师范大学文学 陕西西安710062 广西师范大学文学 广西桂林541004
将《合并字集韵》与前代韵书、字书进行比较、考察,得出《合并字集韵》异读产生的原因非常繁杂:有源自语音差异的异读,有缘于文字应用的异读。缘于语音差异的异读,又有整合前代韵书、字书读音的,有文白异读的,有吸收方音的;缘于文... 详细信息
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词空间的抒情功能及其境界生成
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江西社会科 2023年 第9期43卷 121-129,207页
作者: 詹冬华 余贞伟 江西师范大学文学 江西南昌330022 江西师范大学当代形态文艺研究中心 江西南昌330022
空间是词体描绘的重要主题和物象,也是其内在的形式肌理,两者有机融汇在词体文本中,构成“词空间”。它经由感官开启、心理幻构、符号物化三个维度,在情感抒发、情态叙事等方面发挥了重要功能,并为词境的生成奠定了基础。“境界”以“... 详细信息
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