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核心素养下小学数学学习习惯培养策略探究

核心素养下小学数学学习习惯培养策略探究

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：麦尔耶姆古丽·库尔班新疆阿图什市上阿图什镇萨依小学

在孩子的成长和发展过程中,小学阶段至关重要,因此,孩子们必须养成优秀的数学学习习惯,这将对他们未来的学习和发展产生深远的影响。因此,如何培养小学生良好的学习习惯成为我们每个教育工作者应该思考的问题。在此基础上,本文对理论和... 详细信息

在孩子的成长和发展过程中,小学阶段至关重要,因此,孩子们必须养成优秀的数学学习习惯,这将对他们未来的学习和发展产生深远的影响。因此,如何培养小学生良好的学习习惯成为我们每个教育工作者应该思考的问题。在此基础上,本文对理论和实践两个方面进行了深入研究和探究。小学生的思维还处在初步发育阶段,所以培养学生良好的数学学习习惯对于提升小学生的综合素质有着至关重要的意义。在当前我国小学数学教育的实际情况下,针对"核心素养"的背景,提出了一系列措施,以加强对学生数学学习行为的培养。在预习过程中注重引导,以培养良好的学习习惯为目标;从兴趣出发,培养倾听的习惯,以此为起点;注重学习的成效,培养合作学习的习惯;加强复习,培养归纳和巩固的良好习惯,以提高学习效果。

关键词：小学数学核心素养学习习惯教学现状培养策略

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浅析小学班主任在家校共育中扮演的角色

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第10期 348-349,352页

作者：热西代古丽·库尔班新疆阿图什市上阿图什镇乌恰小学新疆阿图什845350

在素质教育飞速发展的今天,小学的教育显得尤为重要,而小学班主任更是一个重要的角色,班主任不仅可以为家长教育孩子提出意见,也是促进学生学习,对学习提高兴趣的关键人物。所以小学班主任在家校共育中应该引导家长学习正确的、科学的... 详细信息

在素质教育飞速发展的今天,小学的教育显得尤为重要,而小学班主任更是一个重要的角色,班主任不仅可以为家长教育孩子提出意见,也是促进学生学习,对学习提高兴趣的关键人物。所以小学班主任在家校共育中应该引导家长学习正确的、科学的教育观念,让家长积极配合学校工作,促进学生的健康成长。

关键词：小学班主任家校共育扮演角色

浅议小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第11期 10-11,14页

作者：热西代古丽·库尔班新疆阿图什市上阿图什镇乌恰小学新疆阿图什845350

数学,作为小学教育中是一门十分重要的学科,在这一学科中应处处渗透核心素养这一理念,才能更好地培养学生。所以要对学生从小就建立独立的求知意识,使其在心理上受数学知识的影响,可以帮助学生成为学习的主角。为了实现这一目的教师需... 详细信息

数学,作为小学教育中是一门十分重要的学科,在这一学科中应处处渗透核心素养这一理念,才能更好地培养学生。所以要对学生从小就建立独立的求知意识,使其在心理上受数学知识的影响,可以帮助学生成为学习的主角。为了实现这一目的教师需要创造一个更轻松、更广阔的数学探索空间。数学研究空间能让学生可以尽情拓展自己的思想,获得新鲜的营养,以不同的思维方式提高学习能力。本文主要针对在数学教学中,培养小学生核心素养方法进行研究。以分析核心素养概念为基础,分析讨论小学数学核心素养培养中的重点、难点。针对数学教学素养,精准提出教育策略。在数学教育中,要将重成绩轻能力的教学方式转变,以核心素养教育理念为教学核心,让学生能感受到学习数学的乐趣,使之能学好数学,畅游在数学领域里,培养多层次的数学思维,从小打好基础,掌握各种数学能力,促进学生的全面成长。

关键词：小学数学教育核心素养

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红色文化融入高中思想政治课教学

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第10期 214-215页

作者：陈婵新疆阿图什市克州第三中学新疆阿图什845350

在高中思想政治课的学习过程中,学生不仅需要了解和学习课本上的知识,还要对红色文化有充分的理解,以此来强化学生的思想道德素养,帮助他们在学习的过程中树立正确的价值观。尤其是在当前社会大发展的趋势下,各种物质主义、消费主义等... 详细信息

在高中思想政治课的学习过程中,学生不仅需要了解和学习课本上的知识,还要对红色文化有充分的理解,以此来强化学生的思想道德素养,帮助他们在学习的过程中树立正确的价值观。尤其是在当前社会大发展的趋势下,各种物质主义、消费主义等观念盛行,这对正在成长发展阶段的高中学生产生了很大的影响。为了减少不良社会风气对学生的进一步影响,就需要在高中政治教学的过程中融入一定的红色文化,利用红色文化中的爱国情怀、民族精神以及革命先辈的感人事例等给学生以更加积极正能量的影响,使学生在潜移默化中受到优秀文化的熏陶,促进学生的健康成长。高中思想政治课教师在教学的过程中更应该重视红色文化的引入,在课堂上能够更好地衔接红色文化与学科知识之间的关联,培养学生的思政素养。

关键词：高中思想政治红色文化教学渗透

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新时代小学道德与法治课生活化教学初探

新时代小学道德与法治课生活化教学初探

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：努尔比耶姆·如则新疆阿图什市上阿图什镇喀尔果勒小学

小学阶段的学生在学习道德与法治课程时,不仅要掌握基本的道德知识,更要深入理解素质教育的核心思想,把它融入到日常生活中,以此来培养学生的道德品质,使他们能够更好地适应当今社会的发展。通过本文的研究,我们可以更加清楚地认识到当... 详细信息

小学阶段的学生在学习道德与法治课程时,不仅要掌握基本的道德知识,更要深入理解素质教育的核心思想,把它融入到日常生活中,以此来培养学生的道德品质,使他们能够更好地适应当今社会的发展。通过本文的研究,我们可以更加清楚地认识到当前小学道德与法治课堂的生活化教学,并且根据学生的个性差异,制定出针对性的策略,以达到让学习变得更加有趣、有意义的目的。

关键词：道德与法治生活化教学综合素养

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部编版小学语文低段课后习题的教学策略研究

部编版小学语文低段课后习题的教学策略研究

作者：孙秀秀新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市克州第三小学

语文的课后习题的编写主要是引导孩子在生活中学语文,用语文,掌握语文要素,提高学生语言文字的运用能力,培养学生语文核心素养。课后习题是语文教材的重要组成部分,现实生活中有很多人忽视它,因此以部编版语文一年级上册教材中的课后习... 详细信息

语文的课后习题的编写主要是引导孩子在生活中学语文,用语文,掌握语文要素,提高学生语言文字的运用能力,培养学生语文核心素养。课后习题是语文教材的重要组成部分,现实生活中有很多人忽视它,因此以部编版语文一年级上册教材中的课后习题为例,研究课后习题的教学策略,去提高语文教学的实效性。

关键词：部编版语文课后习题教学策略

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提高小学语文阅读能力的研究

中国科技经济新闻数据库教育 2021年第4期 189-190页

作者：吐尔逊买买提·萨力曼新疆阿图什市上阿图什镇铁提尔小学新疆阿图什845350

在语文的教学中,阅读教育既是学习的课程任务又是学习的基本工具,因为,阅读在学习的过程中起着重要的作用,无论是哪科的学习,都和阅读息息相关,因此,培养学生语文素养都有一定的作用。本文主要介绍小学语文阅读教学策略方法,希望对相关... 详细信息

在语文的教学中,阅读教育既是学习的课程任务又是学习的基本工具,因为,阅读在学习的过程中起着重要的作用,无论是哪科的学习,都和阅读息息相关,因此,培养学生语文素养都有一定的作用。本文主要介绍小学语文阅读教学策略方法,希望对相关的研究人员有一定的帮助。

关键词：核心素养小学语文阅读教学方式研究

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让读写有机结合提升学生的语文素养

让读写有机结合提升学生的语文素养

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：阿依努尔·阿巴别克新疆阿图什市昆山第二小学

现阶段,小学高年级语文的学习不断深入,必须在保证教学实效的基础上有效开展教学,结合实际的教学设计,才能更加地贴合当前阶段的学生身心发展特征。语文课程标准中对于写作技能也有具体的要求,切实指出写作教学要具有生活的情境感,因为... 详细信息

现阶段,小学高年级语文的学习不断深入,必须在保证教学实效的基础上有效开展教学,结合实际的教学设计,才能更加地贴合当前阶段的学生身心发展特征。语文课程标准中对于写作技能也有具体的要求,切实指出写作教学要具有生活的情境感,因为把读写与生活的有机结合能让学生更好地更好地理解,学生也能利用阅读中优美的语言素材和感悟进行写作。小学语文教学过程中必须有效开展读写结合,把阅读教学和小学生的读写实践有效结合起来,切实引导和促进小学生语文素养的不断提升。

关键词：小学语文高年级读写结合

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劳动教育在小学数学教学中的渗透

劳动教育在小学数学教学中的渗透

首届中国教育创新大会——智慧文化建设高峰分论坛

作者：王振萍新疆阿图什市第一小学

随着教育改革的全面实施,学科教学如何更好地满足学生的个人成长需求,提升学生的综合素质,是每一位教育工作者都要思考和解决的问题。劳动教育,在社会主义国家的教育中不可缺少。在社会经济水平提升,家庭生活条件越来越好的今天,劳动教... 详细信息

随着教育改革的全面实施,学科教学如何更好地满足学生的个人成长需求,提升学生的综合素质,是每一位教育工作者都要思考和解决的问题。劳动教育,在社会主义国家的教育中不可缺少。在社会经济水平提升,家庭生活条件越来越好的今天,劳动教育逐渐走进了人们的视野。从学科教学入手,重拾劳动教育,方方面面渗透劳动教育,能够让学科教育更有内涵。将劳动教育与小学数学教学活动结合在一起,通过数学教育培养学生的数学素养和劳动素养,引导小学生在数学学习过程中形成正确的劳动观念,有利于数学学科教学内容的丰富,更有利于学生的全面成长。如何在小学数学教学中渗透劳动教育,是一个重要的教学课题。

关键词：劳动数学课堂观念素养