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部编版小学语文低段课后习题的教学策略研究

部编版小学语文低段课后习题的教学策略研究

作     者:孙秀秀 

作者单位:新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市克州第三小学 

会议日期:2022年

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

关 键 词:部编版语文 课后习题 教学策略 

摘      要:语文的课后习题的编写主要是引导孩子在生活中学语文,用语文,掌握语文要素,提高学生语言文字的运用能力,培养学生语文核心素养。课后习题是语文教材的重要组成部分,现实生活中有很多人忽视它,因此以部编版语文一年级上册教材中的课后习题为例,研究课后习题的教学策略,去提高语文教学的实效性。

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