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中职学生人文素养培养的研究与实践——以长沙县职业中专学校为例

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中国培训 2017年第2期 8-10页

作者：杨蓉肖畅长沙县职业中专学校

近年来,关于人文教育的讨论俯拾即是,其研讨之广、考究之细、探索之深,无不令人折服,这确实为改善主流教育的大环境起了举足轻重的作用。但论及中职生人文教育之话题,人们普遍有共鸣的仅是中职生人文素养令人忧思这一现象,至于如何改善... 详细信息

近年来,关于人文教育的讨论俯拾即是,其研讨之广、考究之细、探索之深,无不令人折服,这确实为改善主流教育的大环境起了举足轻重的作用。但论及中职生人文教育之话题,人们普遍有共鸣的仅是中职生人文素养令人忧思这一现象,至于如何改善这种境况则鲜有透彻全面的探讨。有鉴于此,在职业教育蓬勃发展的新局势下,探求一条适合中职生人文素养发展的道路以突破职教新困境是势在必行的。本文拟从校园生态、课程教学、课外活动、教师素养等四方面分析讨论,以探寻中职人文教育之路。

关键词：中职生人文素养校园生态课程教学课外活动教师素养

农林类专业“农作物生长周期体验式”实践教学探究——以长沙县职业中专学校种植专业为例

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岳阳职业技术学院学报 2017年第1期32卷 72-74页

作者：蒋晓霞长沙县职业中专学校湖南长沙410142

长沙县职业中专学校种植专业,通过变换学习形式、校内外实践教学活动等多种途径对"园艺""手工制茶""农作物生产技术""艺术插花与盆景制作"等多门课程进行案例研究,建立了适应于农林类专业的、与农作物生长同步的"农作物生长周期体验式"... 详细信息

长沙县职业中专学校种植专业,通过变换学习形式、校内外实践教学活动等多种途径对"园艺""手工制茶""农作物生产技术""艺术插花与盆景制作"等多门课程进行案例研究,建立了适应于农林类专业的、与农作物生长同步的"农作物生长周期体验式"实践教学体系,丰富和拓展了学生的实践技能,提升了教师的教学水平和科研能力。

关键词：农林类专业农作物生长周期体验式实践教学

基于“农作物生长周期体验式”实践教学体系的构建初探——以长沙县职业中专学校为例

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现代园艺 2015年第20期38卷 223-223页

作者：蒋晓霞湖南省长沙市长沙县职业中专学校湖南长沙410142

实践教学是中等职业学校人才培养的重要环节,为提高种植类专业学生的就业竞争力,以长沙县职业中专学校为例,针对种植类专业实践教学现状,初步提出基于"农作物生长周期体验式"实践教学体系的构建思路与途径。

关键词：农作物生长周期体验式实践教学

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中职会计教育教学中存在的问题和对策

学周刊 2025年第3期3卷 35-37页

作者：佟方青福建省建瓯职业中专学校福建建瓯353100

中职会计专业作为职业教育的重要组成部分,在人才培养过程中存在教学理念陈旧、教学内容与实际脱节、实践教学环节薄弱、师资力量不足等问题,为此文章提出更新教学理念,优化教学内容;加强实践教学,提升学生动手能力;加大师资培养投入,... 详细信息

中职会计专业作为职业教育的重要组成部分,在人才培养过程中存在教学理念陈旧、教学内容与实际脱节、实践教学环节薄弱、师资力量不足等问题,为此文章提出更新教学理念,优化教学内容;加强实践教学,提升学生动手能力;加大师资培养投入,提高教师专业水平;加强校企合作,促进教学实践与岗位需求的有机融合等举措,旨在推动中职会计专业教学改革,提高人才培养质量,满足社会和行业发展需求。

关键词：中职会计教育教学问题对策人才培养

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在中职旅游教学中开展职业道德教育分析

学周刊 2025年第3期3卷 17-19页

作者：蒲锶超福建省漳州第一职业中专学校福建漳州363000

从业人员参与特定职业活动时,必须遵守相应的道德准则与行为规范,即遵守职业道德,故做好职业道德教育,是培养职业人才的必备环节。随着职业教育改革深入,在落实立德树人根本任务的过程中,不仅要对中职生的思想品德与道德修养加以培育,... 详细信息

从业人员参与特定职业活动时,必须遵守相应的道德准则与行为规范,即遵守职业道德,故做好职业道德教育,是培养职业人才的必备环节。随着职业教育改革深入,在落实立德树人根本任务的过程中,不仅要对中职生的思想品德与道德修养加以培育,还要培养学生的职业道德,因此高质量开展职业道德教育势在必行。基于此,文章聚焦中职旅游教学中的职业道德教育,以培养学生职业道德为目标,对职业道德教育的开展意义、工作目标、实施路径等加以分析,以期为职业道德教育提质增效提供参考。

关键词：职业道德教育中职旅游教学专业教育职业认同

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开放教育基础会计课程趣味教学探索

中国远程教育 2006年第10S期 59-60页

作者：刘辉广汉职业中专学校

《基础会计》是电大开放教育财经类专业学生所学的“第一门会计”课程，是联系专业课和基础课的桥梁，同时又是一门工具课。《基础会潲课程教学的基本价值取向应该是为学生以后的教育奠定基础，同时，还要以会计职业竞争为导向，以培养... 详细信息

《基础会计》是电大开放教育财经类专业学生所学的“第一门会计”课程，是联系专业课和基础课的桥梁，同时又是一门工具课。《基础会潲课程教学的基本价值取向应该是为学生以后的教育奠定基础，同时，还要以会计职业竞争为导向，以培养学生的会计素养为根本。如何使学生对这门工具课的学习感兴趣，是我近两年来不断探索的课题。

关键词：基础会计课程电大开放教育教学探索专业学生趣味《基础会计》课程教学职业竞争

思政元素融入中职园林专业课程的实践研究——以园林植物识别课程为例

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湖南教育(C版) 2021年第4期 59-61页

作者：蒋晓霞长沙县职业中专学校

当前,专业课教学改革的一项重要内容,是让与专业课程相关的思政元素自然融入课程中,与专业知识相得益彰。结合思政元素融入专业课程的现状、思政元素融入中职园林植物识别课程教学的实践案例,探讨思政元素融入专业课程的对策,为全面提... 详细信息

当前,专业课教学改革的一项重要内容,是让与专业课程相关的思政元素自然融入课程中,与专业知识相得益彰。结合思政元素融入专业课程的现状、思政元素融入中职园林植物识别课程教学的实践案例,探讨思政元素融入专业课程的对策,为全面提高人才培养质量提供一定的参考。

关键词：思政元素专业课程实践研究

中职学校计算机网络技术专业人才培养模式改革与研究

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知识文库 2024年第17期40卷 68-71页

作者：曾成志长沙县职业中专学校

随着新课程改革的不断深入和有效发展，职业教育逐渐受到广泛关注和重视，同时高素质、高水平、技能型、综合型技术人才也逐渐成为人才培养的主流趋势。在这样的背景下，中职学校也逐渐呈现出职业化的特征。所谓职业化，主要是指职业技...

随着新课程改革的不断深入和有效发展，职业教育逐渐受到广泛关注和重视，同时高素质、高水平、技能型、综合型技术人才也逐渐成为人才培养的主流趋势。在这样的背景下，中职学校也逐渐呈现出职业化的特征。所谓职业化，主要是指职业技能日益标准化、制度化、规范化，这也是推动社会发展的关键所在。基于此，文章首先就现阶段计算机网络技术专业人才需求的背景进行分析，其后深刻剖析影响中职学校计算机网络技术专业人才培养的主要因素，阐述计算机网络技术专业人才培养的基本原则，在此基础上提出一系列中职学校计算机网络技术专业人才培养模式的改革与创新。

关键词：

来源：博看期刊

校企协同背景下中职学校计算机网络技术专业实践课程体系构建研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第9期 63-66页

作者：曾成志长沙县职业中专学校

随着社会的飞速发展和电子信息技术的深入研究，学校与企业对计算机网络技术人才的培养与需求日益变化，这就需要中职学校计算机网络技术专业实践课程体系构建结合产业实际，进一步促进学生的多元化、综合化发展，使其掌握最新、最实用... 详细信息

随着社会的飞速发展和电子信息技术的深入研究，学校与企业对计算机网络技术人才的培养与需求日益变化，这就需要中职学校计算机网络技术专业实践课程体系构建结合产业实际，进一步促进学生的多元化、综合化发展，使其掌握最新、最实用的技能和知识。校企协同能够拉近学校和企业之间的距离，保障中职学校培养的计算机人才与企业需求匹配，进而推动中职学校的教育发展。目前，我国职业教育的发展已步入国家教育发展和全面深化改革的新时期。在这一阶段，中职学校致力于培养技能型人才，他们的培养能够有效提升劳动者的综合素养，从而充分满足当下社会对技能型人才及综合性人才的迫切需求。

关键词：校企协同中职学校计算机网络技术