校企协同背景下中职学校计算机网络技术专业实践课程体系构建研究

作     者：曾成志 

作者机构：长沙县职业中专学校 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2024年第9期

页      面：63-66页

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 081201[工学-计算机系统结构] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）] 

基　　金：《校企协同背景下中等职业学校专业实践课程体系构建研究——以计算机网络技术专业为例(项目编号:ZJGB2022532)》课题的项目成果 

主　　题：校企协同 中职学校 计算机网络技术 

摘      要：随着社会的飞速发展和电子信息技术的深入研究，学校与企业对计算机网络技术人才的培养与需求日益变化，这就需要中职学校计算机网络技术专业实践课程体系构建结合产业实际，进一步促进学生的多元化、综合化发展，使其掌握最新、最实用的技能和知识。校企协同能够拉近学校和企业之间的距离，保障中职学校培养的计算机人才与企业需求匹配，进而推动中职学校的教育发展。目前，我国职业教育的发展已步入国家教育发展和全面深化改革的新时期。在这一阶段，中职学校致力于培养技能型人才，他们的培养能够有效提升劳动者的综合素养，从而充分满足当下社会对技能型人才及综合性人才的迫切需求。