中职学校计算机网络技术专业人才培养模式改革与研究
作者机构：长沙县职业中专学校
出 版 物：《知识文库》 (Knowledge Library)
年 卷 期：2024年第40卷第17期
页 面：68-71页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 081201[工学-计算机系统结构] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：“校企协同背景下中等职业学校专业实践课程体系构建研究——以计算机网络技术专业为例”课题项目成果 课题编号:ZJGB2022532
摘 要：随着新课程改革的不断深入和有效发展，职业教育逐渐受到广泛关注和重视，同时高素质、高水平、技能型、综合型技术人才也逐渐成为人才培养的主流趋势。在这样的背景下，中职学校也逐渐呈现出职业化的特征。所谓职业化，主要是指职业技能日益标准化、制度化、规范化，这也是推动社会发展的关键所在。基于此，文章首先就现阶段计算机网络技术专业人才需求的背景进行分析，其后深刻剖析影响中职学校计算机网络技术专业人才培养的主要因素，阐述计算机网络技术专业人才培养的基本原则，在此基础上提出一系列中职学校计算机网络技术专业人才培养模式的改革与创新。
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