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新时代加强高校辅导员队伍政治能力建设的本质内涵、价值意蕴与实践进路

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思想教育研究 2024年第1期 127-131页

作者：史立伟北京科技大学学生工作部北京100083

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员队伍政治能力建设是高校落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的必然要求,要从理想信念、政治定力、斗争本领、履责落实4个维度来考察其本质内涵,从深刻领悟“... 详细信息

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员队伍政治能力建设是高校落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的必然要求,要从理想信念、政治定力、斗争本领、履责落实4个维度来考察其本质内涵,从深刻领悟“两个确立”的决定性意义、落实立德树人根本任务、推进高校辅导员队伍高质量发展3个方面理解其价值意蕴,不断加强思想淬炼、政治历练、专业训练、实践锻炼,引导辅导员队伍做到绝对忠诚、强化使命担当、提高斗争本领、提升专业能力,努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

关键词：高校辅导员新时代政治能力建设

英雄文化涵育大学生精神成长的内在逻辑、主要原则与实现路径

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思想教育研究 2024年第4期 137-143页

作者：姚昱帆中国计量大学学生工作部浙江杭州310018

英雄文化是推进文化自信自强、培育时代新人的内生力量。遵循“生产—整合—传播—治理”逻辑,阐释英雄文化涵育大学生精神成长的内在逻辑。从历史、实践、价值维度,基于现实困境探析英雄文化涵育大学生精神成长的主要原则。新时代英雄... 详细信息

英雄文化是推进文化自信自强、培育时代新人的内生力量。遵循“生产—整合—传播—治理”逻辑,阐释英雄文化涵育大学生精神成长的内在逻辑。从历史、实践、价值维度,基于现实困境探析英雄文化涵育大学生精神成长的主要原则。新时代英雄文化涵育大学生精神成长,需要以历史主动精神丰富英雄文化的育人内涵,遵循社会运行逻辑提振英雄文化的育人态势,坚持“适应—引领”一体化提升英雄文化的育人效能,以高质量治理强化英雄文化的育人保障。

关键词：英雄文化精神成长内在逻辑实现路径

高校党组织引领青年人才成长研究——基于人力资源开发理论的视角

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学校党建与思想教育 2024年第6期 36-38,65页

作者：史立伟北京科技大学学生工作部(处)、武装部北京100083

在加快建设教育强国、科技强国、人才强国的时代背景下,高校党组织引领青年人才成长、全面提高人才培养能力是高等教育事业高质量发展的必由之路。人力资源开发理论是在管理实践中发展成熟的,旨在助力组织和个人的双重发展。文章基于实... 详细信息

在加快建设教育强国、科技强国、人才强国的时代背景下,高校党组织引领青年人才成长、全面提高人才培养能力是高等教育事业高质量发展的必由之路。人力资源开发理论是在管理实践中发展成熟的,旨在助力组织和个人的双重发展。文章基于实证调查研究,就人力资源开发理论助力高校党组织引领青年人才全方位成长提出了相应的策略。

关键词：高校党的建设青年人才人力资源开发

生态系统理论视域下高校“一站式”学生社区建设的功能定位与实践路径

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江苏高教 2024年第6期 77-82页

作者：王静南京航空航天大学党委学生工作部南京211106

推进“一站式”学生社区综合管理模式建设是持续创新思政工作模式,构建和完善人才培养体系的关键一招,其构成要素、功能定位、机制设计、实践路径等各项具体内容有待深入研究。文章立足生态系统理论视角,从充分发挥环境的育人功能、调... 详细信息

推进“一站式”学生社区综合管理模式建设是持续创新思政工作模式,构建和完善人才培养体系的关键一招,其构成要素、功能定位、机制设计、实践路径等各项具体内容有待深入研究。文章立足生态系统理论视角,从充分发挥环境的育人功能、调整育人主客体供需关系、提升育人资源间协同作用等方面,为高校“一站式”学生社区教育环境配置和系统设计提供理论指导和逻辑建构导向。从突出个体要素、促进学生发展,优化近侧历程、提升育人质效,完善环境系统、涵养校园文化,贯通育人要素、实现“三全育人”等维度,为高校“一站式”学生社区的功能定位、要素分析提供方法指导。同时,指明了整合社区空间、营造育人环境,突出学生主体、优化育人模式,完善工作机制、凝聚育人合力的高校“一站式”学生社区建设实践路径。

关键词：生态系统理论 “一站式”学生社区思想政治教育

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“六维一体”资助育人模式构建路径探析

学校党建与思想教育 2024年第4期 78-80页

作者：邝洪波孙宗瑞北方工业大学学生工作部资助事务管理中心北京100144 北方工业大学学生工作部北京100144

高校学生资助工作应紧紧围绕落实立德树人根本任务,在经济资助全覆盖的基础上,构建思想引领、道德浸润、学业发展、素质提升、精神激励、就业创新有机统一的“六维一体”资助育人工作模式,实现“扶困”与“扶志”“扶智”相统一,积极探... 详细信息

高校学生资助工作应紧紧围绕落实立德树人根本任务,在经济资助全覆盖的基础上,构建思想引领、道德浸润、学业发展、素质提升、精神激励、就业创新有机统一的“六维一体”资助育人工作模式,实现“扶困”与“扶志”“扶智”相统一,积极探索分类识别、分类施策、分类成长的精准育人资助工作新途径。

关键词：高校 “六维一体” 立德树人资助育人

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客体关系视角下大学生心理健康潜在空间探索

教育理论与实践 2024年第18期44卷 60-64页

作者：白瑄山西农业大学学生工作部山西晋中030801

客体关系理论认为,潜在空间是个体探寻外部世界的重要连接领域,早期潜在空间的发展会影响大学阶段的心理健康水平。通过探究潜在空间与客体间的关系,大学生心理健康潜在空间的定义以及相互之间的联系,分别从理想的舒适圈使自我逐渐薄弱... 详细信息

客体关系理论认为,潜在空间是个体探寻外部世界的重要连接领域,早期潜在空间的发展会影响大学阶段的心理健康水平。通过探究潜在空间与客体间的关系,大学生心理健康潜在空间的定义以及相互之间的联系,分别从理想的舒适圈使自我逐渐薄弱、强烈的自我防御引发人际关系障碍、情感的缺失导致孤独体验加剧和混乱的生活演化为重症心理病变四种病理表现方式,分析大学阶段累积性创伤如何使潜在空间坍塌,以及坍塌后的客体关系碎裂式发展状态。根据大学生特殊形式的心理辩证过程病理性表现,针对性地探索自体与自己和解、互动体验探索梦空间、象征构建发挥创造力、分析空间在互动中前行四个潜在空间重新整合的路径探究,着力修通大学生附着于象征性符号的现实和幻想间的潜在空间。

关键词：客体关系大学生心理健康潜在空间

新媒体时代下高校网络思政的痛难点分析及对策研究

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传播与版权 2024年第10期 105-107页

作者：常伟鹏湘潭大学学生工作部

新媒体的快速发展对高校网络思政提出了更高的要求。新媒体时代下,高校网络思政的痛难点主要表现为网络平台众多且学生用户群体分散、新媒体运营队伍建设乏力和内容创新不足三个方面。基于此,文章提出相关对策,即高校应构建网络思政矩阵... 详细信息

新媒体的快速发展对高校网络思政提出了更高的要求。新媒体时代下,高校网络思政的痛难点主要表现为网络平台众多且学生用户群体分散、新媒体运营队伍建设乏力和内容创新不足三个方面。基于此,文章提出相关对策,即高校应构建网络思政矩阵,牢牢占领网络阵地;加强运营队伍建设,有效夯实人员支撑;注重思政内容创新,提升内容输出质量。

关键词：新媒体网络思政运营团队思政内容

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高校官方微信公众号发挥网络思政教育功能的路径研究

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传媒 2024年第18期 79-81页

作者：郭宏岩长春大学学生工作部

伴随着互联网技术的不断迭代,新时代高校思政教育的主体、内容、方式、环境发生了极大转变,其基本概念和内涵也被不断拓展。在高校大力推进网络思政教育的现实背景下,本文总结了部分高校官方微信公众号运营的实际状况,并进一步提出其中... 详细信息

伴随着互联网技术的不断迭代,新时代高校思政教育的主体、内容、方式、环境发生了极大转变,其基本概念和内涵也被不断拓展。在高校大力推进网络思政教育的现实背景下,本文总结了部分高校官方微信公众号运营的实际状况,并进一步提出其中的问题及其优化路径。这对于推动网络思政教育向快向好发展、切实提升教师网络思政教育水平、满足新形势下高校思想政治教育工作的网络化需求,具有重要意义。

关键词：高校微信公众号共青团公众号网络思政教育大学生

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“三全育人”视域下大学生思想道德素质评价体系内容构建与实施路径研究

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公关世界 2024年第6期 134-136页

作者：肖妮冀志宏湘潭大学学生工作部

在“三全育人”视域下，构建和实施大学生思想道德素质评价体系的路径是高校教育教学改革的有益探索，对实现国家民族复兴、回应高校立德树人和促进大学生全面发展具有正向推动作用。构建包括思想提升、成长锻炼、创新创业、文艺体育和... 详细信息

在“三全育人”视域下，构建和实施大学生思想道德素质评价体系的路径是高校教育教学改革的有益探索，对实现国家民族复兴、回应高校立德树人和促进大学生全面发展具有正向推动作用。构建包括思想提升、成长锻炼、创新创业、文艺体育和社会实践等内容的大学生思想道德素质评价体系从理论上讲十分必要，从实践上看切实可行，通过细化指标、科学原理、公开测评等基于评价体系提升大学生思想道德素质的实施路径，为推动大学生思想道德素质的全面发展提供了有益参考和现实指导。

关键词：三全育人大学生思想道德素质评价体系