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素质教育与英语教学改革刍议

钦州师范高等专科学校学报 1999年第3期14卷 69-75页

作者：罗建平钦州师范高等专科学校大学英语部广西钦州535000

英语教学中普遍存在“费时低效”的现象。这种现象不适应我国现代社会发展的需要。而且 ,从某种程度上说 ,还制约了改革开放的进程 ,因此 ,探讨外语教学存在的问题 ,更新教学观念 ,改进外语教学方法 ,完善测试制度 ,确立教学第一性地位 ... 详细信息

英语教学中普遍存在“费时低效”的现象。这种现象不适应我国现代社会发展的需要。而且 ,从某种程度上说 ,还制约了改革开放的进程 ,因此 ,探讨外语教学存在的问题 ,更新教学观念 ,改进外语教学方法 ,完善测试制度 ,确立教学第一性地位 ,使测试更好地为教学服务 ,提高外语教学水平 ,实施素质教育 ,对贯彻执行我国对外开放方针和推动我国经济发展具有重要意义。

关键词：素质教育英语教学改革考试改革教学观念教学方法

用笔勾勒出的图画——Theodore Dreiser NiggerJeff赏析

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钦州师范高等专科学校学报 2000年第2期15卷 45-47页

作者：班光语钦州师范高等专科学校大学英语部广西钦州535000

西奥多·德莱塞的作品以描绘美国的现实生活见长。其短篇小说《黑鬼杰佛》叙事视点独特 ,叙事手法平淡 ,大量运用对比反衬 ,评略得当。

关键词：文学评论小说美国现代文学西奥多·德莱塞《黑鬼杰佛》艺术特色叙事视点叙事手法

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英语入学成绩分析及教学改革

钦州师范高等专科学校学报 2001年第3期16卷 74-76页

作者：黄伶燕钦州师范高等专科学校大学英语部广西钦州535000

我们对学生入学英语成绩进行统计分析发现 ,我校十多年来新生的英语总体成绩经历了上升、下降的过程。近年来随着高校扩大招生 ,下降速度加快 ,离散程度增大。因此 ,大学英语教学改革思路要适时进行调整 ,如分级教学 ,引进计算机多媒体... 详细信息

我们对学生入学英语成绩进行统计分析发现 ,我校十多年来新生的英语总体成绩经历了上升、下降的过程。近年来随着高校扩大招生 ,下降速度加快 ,离散程度增大。因此 ,大学英语教学改革思路要适时进行调整 ,如分级教学 ,引进计算机多媒体课件 ,使用多种不同起点的教材等等 ,才能更好地提高教学质量。

关键词：入学成绩分析教学改革大学英语

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汉语特色词和英译汉

钦州师范高等专科学校学报 1999年第4期14卷 47-50页

作者：李小玲钦州师范高等专科学校大学英语部广西钦州535000

为了避免生硬、单调的汉译文，在翻译创作中再现汉语的生动和简洁，通过分类、举例和使用场合的分析，突出汉语特色词的运用在英译汉中的意义，探求用词发挥的技巧。

关键词：汉语特色词四字词组重叠词虚词英语翻译用词技巧

南方种植园制度的一曲“挽歌”——William Faulkner的ARose For Emily赏析

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钦州师范高等专科学校学报 2000年第2期15卷 41-44页

作者：张梅青钦州师范高等专科学校大学英语部广西钦州535000

威廉·福克纳极为重视写作手法的探索和运用 ,强调内容与形式的统一。ARoseForEmily是他的最著名的短篇小说之一 ,该短篇使用了多种创作方法 ,其中象征手法不仅用得巧妙 ,而且象征意义丰富。

关键词：象征手法美国现代文学小说《献给爱米莉的玫瑰花》威廉·福克纳

普洱市西盟佤族地区英语教学模式探究——西盟佤语基本句子语序与英语的差异研究

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华中师范大学学报（人文社会科学版） 2012年第S2期51卷 150-154页

作者：周建红思茅师范高等专科学校英语系

在外语教学与学习过程中,母语的迁移现象是无法回避的问题。佤族学生在学习英语时受到母语(佤语)的影响,学生的英语语言能力难以提高。本文通过对西盟佤语基本表达语序与英语的差异研究,以期能够唤起教师与学生的注意力,把佤语对英语学... 详细信息

在外语教学与学习过程中,母语的迁移现象是无法回避的问题。佤族学生在学习英语时受到母语(佤语)的影响,学生的英语语言能力难以提高。本文通过对西盟佤语基本表达语序与英语的差异研究,以期能够唤起教师与学生的注意力,把佤语对英语学习带来的负迁移影响降到最低程度,促进英语学习的进程,从而提高西盟英语教学质量。

关键词：佤语英语基本语序异同

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商务英语专业人才培养探析

商场现代化 2007年第1Z期 281-282页

作者：王友鸿顾宝珠河北师范大学外语教学部承德石油高等专科学校

中国加入WTO和全球经济一体化对商务英语教育提出了更高的要求。本文从商务英语的专业特点、人才培养目标、人才培养方案、课程设置、师资队伍建设五个方面论述,目的在于培养合格的商务英语人才,适应经济发展的需求。

关键词：商务英语人才培养

混合式教学模式在英语课堂中的应用有效性——评《大学英语混合式教学探究》

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科技管理研究 2021年第23期41卷 I0008-I0008页

作者：管秀梅马鞍山师范高等专科学校大学英语教学部

英语是大学教学中一门重要的课程,当前的高校英语教学普遍存在理论与实践相脱节的现象,不少大学生虽然学习了很多年的英语课程,考试也能获取较高的分数,但是实际应用却存在很大困难,无法真正将英语作为一门语言工具灵活运用。随着互联... 详细信息

英语是大学教学中一门重要的课程,当前的高校英语教学普遍存在理论与实践相脱节的现象,不少大学生虽然学习了很多年的英语课程,考试也能获取较高的分数,但是实际应用却存在很大困难,无法真正将英语作为一门语言工具灵活运用。随着互联网技术的进步,混合式教学模式在各大高校兴起,为大学英语教学提供了新的思路。

关键词：混合式教学模式语言工具理论与实践英语课堂互联网英语课程应用有效性大学英语混合式教学

高等师范英语教育专业《综合英语》课堂教学改革新思路——中英教师专业英语课堂合作教学的探索与实践

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山西师大学报（社会科学版） 2012年第S1期39卷 173-175页

作者：周建红思茅师范高等专科学校英语系

《综合英语》是高等院校英语专业的一门必修课,不但课时多,而且贯穿英语专业学生学校学习的始终。为构建新型师范学生专业发展的教学模式,利用外籍教师这一资源,思茅师专英语系教师与英方教师在《综合英语》课程中开展合作教学,一方面,... 详细信息

《综合英语》是高等院校英语专业的一门必修课,不但课时多,而且贯穿英语专业学生学校学习的始终。为构建新型师范学生专业发展的教学模式,利用外籍教师这一资源,思茅师专英语系教师与英方教师在《综合英语》课程中开展合作教学,一方面,提高学生的听、说、读、写、译五项基本技能,并为学生提供教学示范;另一方面,通过合作教学促进合作教师的专业发展。

关键词：英语专业合作教学综合英语课堂教学