检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“同时放水和进水”问题,真的是傻问题吗?

课堂内外（智慧数学）（小学版） 2024年第6期 36-36页

作者：彭惟一虫原(图) 黎国汉(指导) 重庆市沙坪坝区大学城树人小学校不详

我的妈妈简直是督促我学习数学的“天花板”。周天晚上,我和妹妹在商场痛痛快快地玩耍时,不及防,妈妈笑嘻嘻地问我:“你发现了吗?进出商场的人络绎不绝,工作人员怎么估算进出的人数才能确保商场内的总人数不超量呢?”

关键词：天花板商场督促工作人员人数

小学职初教师教学胜任力提升策略探析——以重庆大学城第一小学校为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

亚太教育 2014年第1期 12-13页

作者：梁燕唐和川重庆市沙坪坝区大学城第一小学

一、教学胜任力的内涵和意义(一)教学胜任力的内涵1973年,哈佛大学David-Mc Clelland(戴维·麦克利兰)博士发表《Testing for Competency Rather Than Intelligence(测量胜任力而非智力)》,第一次提出"胜任力"概念。他发现传统智力测验... 详细信息

一、教学胜任力的内涵和意义(一)教学胜任力的内涵1973年,哈佛大学David-Mc Clelland(戴维·麦克利兰)博士发表《Testing for Competency Rather Than Intelligence(测量胜任力而非智力)》,第一次提出"胜任力"概念。他发现传统智力测验判断个人能力不合理性,提出用胜任力测量来替代传统智力测验的观点,并将胜任力表述为"与工作或工作绩效或生活中其他重要成果直接相似或相联系的知识、技能、能力、特质或动机"[。在本文中,笔者认为,教学胜任力是指教师个体所具备的、与实施成功教学有关

关键词：职初教师学校胜任力小学

用“数学微课”辅助教学提高学生数学能力的探究

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

进展 2020年第21期 80-81页

作者：陈泓羽重庆市沙坪坝区大学城第一小学校

笔者作为一线教师,在实践中感受到数学微课的妙处,发现尤其适用于小学高段教学。本论文结合数学微课简短、精炼、生动、直观的特点,从数学微课的两大主要需求出发,从课前、课中、课后三个方面论述数学微课如何辅助教学,以帮助高段学生... 详细信息

笔者作为一线教师,在实践中感受到数学微课的妙处,发现尤其适用于小学高段教学。本论文结合数学微课简短、精炼、生动、直观的特点,从数学微课的两大主要需求出发,从课前、课中、课后三个方面论述数学微课如何辅助教学,以帮助高段学生更好地学习。

关键词：数学微课小学高段辅助教学

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈达尔克罗兹在小学音乐唱歌课中的应用

课堂内外（小学教研） 2021年第5期 136-137页

作者：向明熊祎重庆市沙坪坝区育英小学重庆沙坪坝400030 重庆市沙坪坝区大学城第三小学重庆沙坪坝401331

达尔克罗兹不支持在学生自己理解前,直接把知识灌输给学生,但教学的本质就是“教”与“学”,教师应研究知识学习和探索知识之间的关系。在体态律动中学生的动作与音乐经验来源于对一些音乐现象的探索。因此,知识与技能不是被动的,而是... 详细信息

达尔克罗兹不支持在学生自己理解前,直接把知识灌输给学生,但教学的本质就是“教”与“学”,教师应研究知识学习和探索知识之间的关系。在体态律动中学生的动作与音乐经验来源于对一些音乐现象的探索。因此,知识与技能不是被动的,而是主动传达给学生的。

关键词：达尔克罗兹教学法小学音乐唱歌课体态律动奥尔夫教学法

应用数学的历史文化在小学数学课堂教学中的渗透研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

进展 2022年第5期 237-238页

作者：杨媛媛重庆市沙坪坝区大学城第一小学校

数学史是数学文化的重要组成部分,也是培养学生学科素养的重要内容。在小学数学课堂教学中渗透数学历史文化具有重要的研究价值。本文以学生核心素养发展为导向,分析了数学史与小学数学课堂教学有效结合的教育价值与应用价值。首先分析... 详细信息

数学史是数学文化的重要组成部分,也是培养学生学科素养的重要内容。在小学数学课堂教学中渗透数学历史文化具有重要的研究价值。本文以学生核心素养发展为导向,分析了数学史与小学数学课堂教学有效结合的教育价值与应用价值。首先分析了现有小学数学课堂教学关于数学史渗透存在的问题;其次,基于现有数学课程标准提出了数学史渗透在小学数学课堂教学中有激发学生数学学习兴趣,促进学生数学知识理解,丰富学生数学文化知识,提升学生数学核心素养的教育价值,并结合具体教学案例分析了数学史的应用价值,培育学生的学科核心素养。

关键词：数学史课堂教学数学文化核心素养

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

蓝天城之旅

快乐作文 2013年第35期 16-17页

作者：陈棋重庆市沙坪坝区大学城第三小学

今年夏天,我有幸参加了夏令营。天气的炎热无法阻挡我们似火的热情,如期开始了我们的蓝天城之旅。我怀着期待和激动的心情走进蓝天城,工作人员发给我们50元游戏钞票。在蓝天城里有记者、医生、国旗手、服装设计师、建筑工程师等职业,我... 详细信息

今年夏天,我有幸参加了夏令营。天气的炎热无法阻挡我们似火的热情,如期开始了我们的蓝天城之旅。我怀着期待和激动的心情走进蓝天城,工作人员发给我们50元游戏钞票。在蓝天城里有记者、医生、国旗手、服装设计师、建筑工程师等职业,我们需要自己去打工赚钱,再用这些钱去换奖品。我二话不说,撒腿就跑。

关键词：建筑工程师服务员