检索结果-南通市图书馆

文理导航(下旬) 2022年第9期 7-9页

作者：王川燕贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心

遵义市一直重视中小学生阅读素养培养，并以区域“群文阅读”项目为抓手，推进阅读课程体系建设、构建书香校园，是提升中小学生阅读素养的一项有力措施，该项目自2019年在区域以“市—县（区）—校”三级联动的方式，开展了大阅读课程...

遵义市一直重视中小学生阅读素养培养，并以区域“群文阅读”项目为抓手，推进阅读课程体系建设、构建书香校园，是提升中小学生阅读素养的一项有力措施，该项目自2019年在区域以“市—县（区）—校”三级联动的方式，开展了大阅读课程体系建设、阅读课堂教学新形态建设、阅读教学评价体系建设等富有实效的研究工作。

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基于单元整体编排,探寻培养想象能力的有效方法

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小学语文 2021年第11期 42-44页

作者：王川燕贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心

想象力是创造性思维的核心,在小学阶段培养想象力对学生的终身发展具有重要意义。教师应在小学语文阅读教学中重视学生想象力的培养,在发展学生语言能力的同时,发展其思维能力。教师在教学前,应对教科书阅读教学部分的"想象"能力培养序... 详细信息

想象力是创造性思维的核心,在小学阶段培养想象力对学生的终身发展具有重要意义。教师应在小学语文阅读教学中重视学生想象力的培养,在发展学生语言能力的同时,发展其思维能力。教师在教学前,应对教科书阅读教学部分的"想象"能力培养序列进行分析,并从单元页中明要求、阅读课文练想象、利用习题促表达等方面,探寻培养学生想象能力的具体方法。

关键词：阅读教学想象力艺术之美

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项目式学习在劳动教育中的应用研究

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综合实践活动研究 2019年第11期 17-18页

作者：孙旭亮贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心

根据全国教育大会对劳动教育的阐述,分析项目式学习和劳动教育的内涵,依托具体的案例阐述项目式学习在劳动教育中的应用,为劳动教育在课堂中落实提供思路.

关键词：项目式学习劳动教育

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基于比较文学理念的古诗词教学策略探析

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小学教学参考 2024年第4期 5-7页

作者：邓虹符卷广东深圳市龙岗区园山街道厚德小学 518172 广东深圳市龙岗区教师发展中心 518172

在小学阅读教学中,古诗词以单篇教学为主,教师常常先逐字逐句进行解读,再要求学生背诵。这样流于表面的教学,导致古诗词的价值难以得到发挥。随着文学阅读与学习任务群理念的提出,教师在古诗词教学中可基于比较文学的理念,引导学生比读... 详细信息

在小学阅读教学中,古诗词以单篇教学为主,教师常常先逐字逐句进行解读,再要求学生背诵。这样流于表面的教学,导致古诗词的价值难以得到发挥。随着文学阅读与学习任务群理念的提出,教师在古诗词教学中可基于比较文学的理念,引导学生比读同诗人诗作、同主题诗作、同类型诗作等,在比较品读中拓宽学生的阅读视野,让学生感受同一诗人不同阶段的诗歌特点,体会同一主题诗作中意象的多元组合,理解同一类型诗作中截然不同的表情达意的方式。这样,多角度、全方位地进行比较阅读,探索古诗词的文化内涵,能提升学生的文化自信,发展学生的鉴赏能力和表达能力。

关键词：比较文学古诗词教学教学策略

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在小学道德与法治教学中融合劳动教育探究——以“试种一粒籽”为例

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教学管理与教育研究 2023年第5期8卷 74-75页

作者：姚秀蓉贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心 563000

在我国迈入第二个百年征程的新时代,培养什么人?怎样培养人?如何提升教育高质量发展?已成为当下教育改革亟须回答的问题。其中,“五育融合”是基础教育改革发展的方向和路径之一。文章以“试种一粒籽”为例,在小学道德与法治教学中融合... 详细信息

在我国迈入第二个百年征程的新时代,培养什么人?怎样培养人?如何提升教育高质量发展?已成为当下教育改革亟须回答的问题。其中,“五育融合”是基础教育改革发展的方向和路径之一。文章以“试种一粒籽”为例,在小学道德与法治教学中融合劳动教育,理解大思政在培养新时代劳动者过程中的重要影响,呈现跨学科融合的可能性,探索多学科研讨大思政课的有效路径。

关键词：劳动教育学科融合道德与法治

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