检索结果-南通市图书馆

思想政治课教学 1990年第8期 27-29页

作者：李一峰韩宏宇叶素梅辽宁教育学院

王绪余同志是辽宁教育学院中教部政治教研室的一位退休的老教研员、省直机关的优秀党员、原沈阳市皇姑区人民代表。多年来,他在这平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

关键词：王绪教育学院教研员政治教研室沈阳市皇姑区人民代表政治课教学政治课教师中学思想政治课共产主义教育

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辽宁教育学院简介

中小学教师培训 1985年第4期 58-59页

作者：林多禄张顺国辽宁教育学院

辽宁教育学院是在"文革"前辽宁省教师进修学院,辽宁省函授学院、辽宁省教育行政干校三所院校基础上,于一九七七年九月重新恢复建立的。自恢复建院以来,尤其是党的十一届三中全会以来,全院教职工团

关键词：辽宁行政教育学院教师进修学校师范学校师资培训教师培训教职工教辅人员班主任制度师范教育

为明日所做的最好准备是过好今天的生活——专访辽宁教育学院中小学心理健康教育教研员刘淑红

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中学生博览 2024年第18期 4-7页

作者：苗嘉琳刘淑红不详辽宁教育学院中小学辽宁省基础教育心理健康教育指导专业委员会

采访手记:当我落笔写采访手记的时候,嘴角不觉泛起微笑,脑海中掠过与刘淑红老师交谈的画面。视频的那边,刘老师温和、健谈,每一次提问,她都微微凑近摄像头,细心倾听,说话时也总是笑着。和她聊天,有一种幸福又亲切的感觉,很安心。她的微... 详细信息

采访手记:当我落笔写采访手记的时候,嘴角不觉泛起微笑,脑海中掠过与刘淑红老师交谈的画面。视频的那边,刘老师温和、健谈,每一次提问,她都微微凑近摄像头,细心倾听,说话时也总是笑着。和她聊天,有一种幸福又亲切的感觉,很安心。她的微信昵称是“温开水”,我觉得很像她本人,温润、和蔼、不疾不徐,蕴藏着“大音希声,大象无形”的质朴和本真。

关键词：采访手记辽宁教育教研员微信刘老师温开水不疾不徐中小学心理健康教育

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基于学习体验的中美在线老年课程平台比较研究

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成人教育 2025年第01期 85-93页

作者：陈文娇陈志琳贺怡菲湖北大学教育学院

老年人在线学习成为老年教育的重要组成部分和发展趋势。然而，当前在线老年课程平台常常忽视老年人的学习体验，尤其是情感体验。为此，构建在线老年课程平台评价指标，提升在线课程平台质量极为重要。经过中美在线老年课程平台对比发... 详细信息

老年人在线学习成为老年教育的重要组成部分和发展趋势。然而，当前在线老年课程平台常常忽视老年人的学习体验，尤其是情感体验。为此，构建在线老年课程平台评价指标，提升在线课程平台质量极为重要。经过中美在线老年课程平台对比发现，我国平台资源丰富，课程内容有特色且系统性强。但是，在学习环境体验、学习活动体验、学习效果体验方面存在诸多问题。因此，建议在技术层面，提升平台的交互性和便利性；在行为层面，提高课程内容的丰富性和适用性；在情感层面，增强老年人学习活动的愉悦性和成就感。

关键词：在线课程平台老年人学习体验老年教育中美比较

我国职业教育高水平对外开放的现实反思与实践进路——基于对职业教育服务中非产能合作的思考

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职业技术教育 2025年第01期 64-71页

作者：黄梅雪李俊同济大学职业技术教育学院

“一带一路”倡议是国际公共产品供给的重要平台，以职业教育“走出去”引领的职业教育对外开放，在“一带一路”共建及中非产能合作过程中发挥着重要作用。依托我国职教改革形成的重要成果与在非海外分校的运营管理经验，我国职业教育... 详细信息

“一带一路”倡议是国际公共产品供给的重要平台，以职业教育“走出去”引领的职业教育对外开放，在“一带一路”共建及中非产能合作过程中发挥着重要作用。依托我国职教改革形成的重要成果与在非海外分校的运营管理经验，我国职业教育在规模化培养非洲本土中、高级技术技能型人才方面具有独特的潜力与优势，并形成了“鲁班工坊”等标志性实践载体。职业教育要真正服务于中非产能合作，关键在于实现较高水平的职业教育国际化，但非洲本土的产业条件、教育质量及我国职业教育本身存在的挑战构成了现实的关键瓶颈。面向未来，我国需凝练中国特色职业教育理念及话语体系，完善职业教育对外开放制度，稳步推进境外办学机制探索，以系统增强职业教育国际化的能力与水平，推动职业教育高水平对外开放，使之更好地服务于国际产能合作。

关键词： “一带一路” 中非产能合作职业教育国际化职业教育对外开放境外合作办学

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错觉概念问题刍议

心理科学通讯 1989年第3期12卷 58-60页

作者：唐武辽宁教育学院

各种感知觉中都有错觉现象,而以视错觉表现得最为明显。它们在实际生活活动中和在心理学理论研究上,都具有一般空间知觉所不能取代的特殊作用。但是,目前在许多心理学书中对它却表述得十分模糊;一般都把它定义为对外界事物的不正确的知... 详细信息

各种感知觉中都有错觉现象,而以视错觉表现得最为明显。它们在实际生活活动中和在心理学理论研究上,都具有一般空间知觉所不能取代的特殊作用。但是,目前在许多心理学书中对它却表述得十分模糊;一般都把它定义为对外界事物的不正确的知觉。不言而喻,“不正确”是与正确相对的。显然,这个概念内涵包括着一切正确知觉以外的任何知觉形式,

关键词：视错觉心理学概念问题特殊作用生活活动感知觉知觉形式空间知觉理论研究概念内涵

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高等学历继续教育治理的时代特征、现实困境及实践路径

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成人教育 2025年第01期 1-9页

作者：刘志红刘轶李荣华赣南师范大学继续教育学院上海师范大学哲学与法政学院

进入新时代，为了解决高等学历继续教育办学质量不高、治理体系不健全等问题，教育部近年来连续发布多个文件，加强了对继续教育的全方位监管和指导。目前，高等学历继续教育面临办学定位不明、人才培养质量提升困难、教学治理能力不足... 详细信息

进入新时代，为了解决高等学历继续教育办学质量不高、治理体系不健全等问题，教育部近年来连续发布多个文件，加强了对继续教育的全方位监管和指导。目前，高等学历继续教育面临办学定位不明、人才培养质量提升困难、教学治理能力不足等困境。因此，新时代高等学历继续教育应明确办学定位、坚持公益性、实行管办分离、控制适度规模办学，并建立规范化保障体系，实现自身的高质量发展。

关键词：高等学历继续教育现实困境教育治理

数字化赋能中国特色学徒制：驱动逻辑、应然样态与实现理路

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成人教育 2025年第01期 64-71页

作者：李鑫刘嘉琪韩永强西北师范大学教育科学学院山西大学继续教育学院

数字化赋能中国特色学徒制是工作世界数字化发展的现实性选择、职业教育数字化转型的一般性要求、国际学徒制数字化变革的经验借鉴、我国学徒制高质量发展的题中之义。从数字化治理、数字化平台、数字化资源和数字化素养四个维度，全景... 详细信息

数字化赋能中国特色学徒制是工作世界数字化发展的现实性选择、职业教育数字化转型的一般性要求、国际学徒制数字化变革的经验借鉴、我国学徒制高质量发展的题中之义。从数字化治理、数字化平台、数字化资源和数字化素养四个维度，全景式展示数字化赋能中国特色学徒制的应然样态。建设高质量数字化赋能中国特色学徒制体系，需要构建中国式数字化赋能模式、完善数字化赋能制度机制、发挥多主体协同推进作用、提升个体多维数字化素养，以此促进中国特色学徒制数字化转型与高质量创新发展，增加优质培训资源供给，构建智能学徒培训生态。

关键词：中国特色学徒制数字化赋能应然样态高质量发展

职业教育赋能人口高质量发展：应然逻辑与使然路径

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职业技术教育 2025年第01期 6-12页

作者：杨旭辉上海第二工业大学职业技术教师教育学院党总支

人口高质量发展为职业教育发展提供了历史性机遇，也提出了战略性要求。在破解少子化、老龄化以及区域人口增减分化等方面，职业教育大有可为。职业教育赋能人口高质量发展的应然逻辑在于：人口高质量发展创新理论的内在要求，“两种生... 详细信息

人口高质量发展为职业教育发展提供了历史性机遇，也提出了战略性要求。在破解少子化、老龄化以及区域人口增减分化等方面，职业教育大有可为。职业教育赋能人口高质量发展的应然逻辑在于：人口高质量发展创新理论的内在要求，“两种生产”理论及其中国化时代化发展的逻辑必然，发挥技术技能溢出效应的现实需要。发挥职业教育对人口高质量发展的赋能作用，应促进职普生态性融通，缓解教育焦虑；推进职业教育适老化改革，激发长寿红利；促进职业教育在地化发展，增强区域粘性。

关键词：职业教育人口高质量发展职普融通老龄化

中东欧中医孔子学院发展前景及对策——以辽宁中医药大学斯洛伐克中医孔子课堂为例

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中国中医药现代远程教育 2025年第2期23卷 162-165页

作者：邰东梅孙迪郭力铭宋佳媛辽宁中医药大学国际教育学院辽宁沈阳110847

作为教育对外开放和中外人文交流的前沿机构,中医孔子学院是传播中国语言文化和中医药知识的平台和载体。中东欧地区是“一带一路”的重要节点,地缘政治、经济、文化复杂而敏感。文章以斯洛伐克中医孔子学院为研究对象,通过分析其发展... 详细信息

作为教育对外开放和中外人文交流的前沿机构,中医孔子学院是传播中国语言文化和中医药知识的平台和载体。中东欧地区是“一带一路”的重要节点,地缘政治、经济、文化复杂而敏感。文章以斯洛伐克中医孔子学院为研究对象,通过分析其发展现状、前景与未来策略,旨在加强中医药文化舆情、提升中医专业话语权并讲好中医故事、传播好中国声音。

关键词：中东欧孔子学院中医药文化传播