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作者

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检索条件"机构=贵州罗甸边阳中学"
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学科核心素养下高中思想政治课启发式教学议题设计研究
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高考 2024年 第22期 150-152页
作者: 卢丹 贵州罗甸中学 贵州罗甸550102
随着“学科核心素养”理念的提出,教育教学的目标不再仅仅是知识和技能,更注重学生综合素质的培养。在这个背景下,高中思想政治课启发式教学成为一种非常有前途的教学模式。本文将从学科核心素养和高中思想政治课程特点出发,阐述启发式... 详细信息
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聚焦深度学习与大概念优化高中历史单元教学
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新课程研究 2024年 第20期 38-40页
作者: 张文松 贵州省黔南市罗甸中学
深度学习理念是指向更高级别认知活动的学习理念。而大概念则是具有统摄单元教学内容、促进深度学习作用的一种新型教学思想。深度学习与大概念理念的融合可进一步优化单元教学,助推学生发展。基于此,文章以优化高中历史单元教学质量... 详细信息
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初中数学教学渗透数学思想的路径探究
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学周刊 2024年 第23期23卷 92-94页
作者: 刘文 贵州罗甸第二中学 贵州罗甸550102
数学是思维的体操,数学思想归根结底是一种数学思维,是将现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。抓住数学思想的脉络,就能统领数学知识,达到举一反三的目的。本文基于初中数学,集中对数学思想的... 详细信息
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初中化学“教-学-评”一体化教学策略的研究
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学周刊 2024年 第20期20卷 89-91页
作者: 李光州 贵州罗甸第二中学 贵州罗甸550102
随着教育改革的深入推进,越来越多的学校开始探索“教—学—评”一体化的教学策略,以提高教学效果和学生综合素质的发展。在初中化学教学中,“教—学—评”一体化策略的引入不仅可以促进教学内容与评价标准的有机结合,还可以激发学生的... 详细信息
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核心素养背景下的农村小学语文口语交际教学——以“请你支持我”为例
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新课程 2024年 第4期 28-30页
作者: 冯国芬 贵州罗甸第一小学校
一、教学背景《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确提出,核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。在农村小学语文教学中,...
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初中物理教学中高效课堂的构建探究
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学苑教育 2024年 第23期 34-36页
作者: 沈凌 贵州罗甸县第二中学 贵州罗甸550100
初中物理课堂教学的有效开展,有利于学生快速认识物理学科的本质。由于初中阶段的物理是必修课,与学生的日常生活紧密联系在一起。虽然物理学科属于抽象性强的学科,不仅要求学生能熟记物理理论知识,还要灵活的运用物理理论知识解决实际... 详细信息
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贵州鲜食玉米栽培技术浅析与探讨
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新农民 2024年 第20期 70-72页
作者: 熊圣国 贵州罗甸镇农业综合服务中心
贵州,这块翡翠般的绿色之地,素有“中国麦加”之称,其独特的地理环境和气候条件为农作物的生长提供了得天独厚的优势。在贵州广袤的土地上,玉米是一种主要的农作物,在农业生产中占有举足轻重的地位。贵州的鲜食玉米以其饱满的颗粒... 详细信息
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水利工程运行管理的安全风险评估
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黄河水利职业技术学院学报 2024年 第3期36卷 21-26页
作者: 李忠艺 罗甸县水务局 贵州罗甸550199
水利工程在运行管理过程中面临着各种复杂的安全风险,适当识别、评估和有效管控这些风险,是确保水利工程安全稳定运行、维护公众利益的关键所在。从人员、组织、技术3个方面,构建了包含13个指标的水利工程运行管理安全风险评价指标体系... 详细信息
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罗甸火龙果的气象灾害指标研究
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农业灾害研究 2024年 第5期14卷 52-54页
作者: 邹应杰 陈钟 欧子艳 罗甸县气象局 贵州罗甸550100 罗甸县农业农村局 贵州罗甸550100
基于先前关于火龙果生长气候影响的研究成果,对影响火龙果生长的低温冻害、干旱、洪涝、大风、冰雹等主要气象灾害及影响机理进行分析,探讨相关气象灾害指标,以供在火龙果种植中防御气象灾害参考,同时简要分析出罗甸县火龙果种植的气候... 详细信息
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新时期山地丘陵地区发展中小规模肉牛养殖困境与建议——以贵州亚热带地区为例
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畜牧兽医科技信息 2024年 第1期 80-82页
作者: 汪勇 张丽 冉江 张凯凯 罗甸县农业农村局 贵州罗甸550100 贵州省畜牧兽医研究所 贵州罗甸550005
贵州亚热带区位于贵州南部中低海拔的亚热带地区,地理和气候独特,因海拔落差大形成高山与丘陵地形,以传统农业为主产业。随着贵州草食畜牧业发展,中小规模或是家庭牧场肉牛养殖逐渐成为该区域群众经济增长动力之一,但面临生产成本高、... 详细信息
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