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小学语文习作的有效性教学探究

当代教研论丛 2024年第3期10卷 102-105页

作者：吴薄贵州省赫章县辅处彝族苗族乡中心小学贵州毕节553204

妙笔生花,灵动写作,是每个创作者都渴望追求的境界。如何在小学语文写作中实施有效性教学助推学生走入此境界是语文教师需要思考的问题。文章探讨小学语文写作中能够使学生以灵动的方式表达自己思想的有效教学方法,以促进学生的写作能力... 详细信息

妙笔生花,灵动写作,是每个创作者都渴望追求的境界。如何在小学语文写作中实施有效性教学助推学生走入此境界是语文教师需要思考的问题。文章探讨小学语文写作中能够使学生以灵动的方式表达自己思想的有效教学方法,以促进学生的写作能力,激发学生的创造力。

关键词：妙笔生花灵动写作有效性教学

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“化学反应的速率”教学

中学化学教学参考 2024年第26期 26-31页

作者：庄建德赫章县实验中学贵州毕节553200

尝试在课堂中开展半开放式的实验探究及数字化实验数据分析活动,通过创设工业流程情境、形成概念、学会计算、定量探究、归纳总结等五个环节,充分结合学生已有知识和经验,引导学生进行实验探究和数据分析,以期使学生在形成化学反应速率... 详细信息

尝试在课堂中开展半开放式的实验探究及数字化实验数据分析活动,通过创设工业流程情境、形成概念、学会计算、定量探究、归纳总结等五个环节,充分结合学生已有知识和经验,引导学生进行实验探究和数据分析,以期使学生在形成化学反应速率概念的同时,提高其科学探究及数据分析能力。

关键词：化学反应速率数据分析能力数字化实验

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双岔沟水库堤坝除险加固措施研究

陕西水利 2024年第10期 170-172页

作者：石明磊赫章县水务局贵州赫章553200

水库堤坝作为水利工程的重要组成部分,其安全状况直接关系到下游居民和农田的安全,然而环境侵蚀、设计标准陈旧、材料老化等因素使得堤坝病害不断加深,因此及时有效的对堤坝进行除险加固,是确保其正常运行的必要措施。以双岔沟水库堤坝... 详细信息

水库堤坝作为水利工程的重要组成部分,其安全状况直接关系到下游居民和农田的安全,然而环境侵蚀、设计标准陈旧、材料老化等因素使得堤坝病害不断加深,因此及时有效的对堤坝进行除险加固,是确保其正常运行的必要措施。以双岔沟水库堤坝为研究对象,通过排查得出当前水库大坝存在较为严重的渗漏现象,提出两种防渗处理措施,并设置3种不同工况对两种措施下水库大坝的稳定渗流和渗透比降进行对比分析,得出采取方案二时大坝在3种工况下的最大出逸渗透比降J未超过允许渗透坡降[J],同时逸出高程均未超过贴坡排水顶部,达到了规范标准和设计要求,而采取方案一时大坝仍处于渗流不安全状态,这表明方案二对水库大坝的加固效果要优于方案一。经综合比较最终确定推荐方案二,即复合土工膜+帷幕灌浆防渗方案,能够使水库正常发挥蓄水功能,为水库效益的发挥奠定了基础。

关键词：水库堤坝水利工程除险加固渗漏帷幕灌浆

学科核心素养视域下初中化学分层作业设计的研究

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学科核心素养视域下初中化学分层作业设计的研究

1例家兔大肠杆菌和金黄色葡萄球菌混合感染的诊治

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：喻沾梅贵州省毕节市赫章县第五中学

本研究旨在探讨学科核心素养视域下初中化学分层作业设计的实施与效果。通过文献综述和实证研究,结合学科核心素养理论,提出了针对初中化学分层作业设计的策略和方法。研究发现,在学科核心素养视域指导下,采用分层作业设计能够促进学生... 详细信息

本研究旨在探讨学科核心素养视域下初中化学分层作业设计的实施与效果。通过文献综述和实证研究,结合学科核心素养理论,提出了针对初中化学分层作业设计的策略和方法。研究发现,在学科核心素养视域指导下,采用分层作业设计能够促进学生的个性化学习,提高学习效果,培养学生的综合素养。本文旨在为初中化学教学的改革与实践提供理论和实践支持。

关键词：学科核心素养初中化学分层作业设计个性化学习综合素养

来源： cnki会议评论

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养殖与饲料 2024年第7期23卷 98-101页

作者：张清富贵州省赫章县结构彝族苗族乡农业农村综合服务中心贵州赫章553206

2023年5月末,贵州省赫章县某兔场养殖家兔突然出现精神沉郁、采食量减少、腹泻及死亡的临床症状。为了确定家兔急性死亡的病因,本研究进行了病例的流行病学调查、临床症状和病理剖检变化观察,以及病变组织样品的细菌分离培养、涂片镜检... 详细信息

2023年5月末,贵州省赫章县某兔场养殖家兔突然出现精神沉郁、采食量减少、腹泻及死亡的临床症状。为了确定家兔急性死亡的病因,本研究进行了病例的流行病学调查、临床症状和病理剖检变化观察,以及病变组织样品的细菌分离培养、涂片镜检、PCR鉴定、动物试验,同时对分离菌株进行药敏试验,从而筛选特效治疗药物。结果表明:通过该兔场的病例情况及细菌的分离培养及鉴定,确定该试验分离菌株为具有一定毒力的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌,确诊该病例为家兔大肠杆菌与金黄色葡萄球菌混合感染。2种菌株均对头孢哌酮、米诺环素、环丙沙星、多黏菌素B较为敏感,可作为该养殖场的临床治疗参考药物。

关键词：家兔大肠杆菌金黄色葡萄球菌混合感染诊治

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小学低年级识字教学有效性策略探究

考试周刊 2024年第23期 63-67页

作者：岳健群贵州省毕节市赫章县罗州镇中心小学

小学低年级语文识字教学在课程体系中占据重要地位，既是体现语文教学工具性作用的有效路径，也是培养学生语文学科综合能力的有效手段。良好的识字教学要从具体方法着手，在激发学生识字兴趣中培养主观学习能动性，从而提高语文识字综... 详细信息

小学低年级语文识字教学在课程体系中占据重要地位，既是体现语文教学工具性作用的有效路径，也是培养学生语文学科综合能力的有效手段。良好的识字教学要从具体方法着手，在激发学生识字兴趣中培养主观学习能动性，从而提高语文识字综合能力。文章在分析识字教学背景和意义中，体现识字教学的重要性;在探索低年级识字教学的现状中，增强学生语言文字建构能力，为学生全面发展提供助力，最终在多种有效性策略应用下，培养学生识字素养。

关键词：小学低年级识字教学有效性策略

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任务驱动法在初中数学教学中的应用策略探究

数学学习与研究 2024年第14期 35-37页

作者：舒永强贵州省赫章县珠市彝族乡民族初级中学贵州毕节553203

借助教学任务驱动学生深入思考,主动探究,可提高初中数学教学质量,促进学生综合发展.文章详细论述了任务驱动法的内涵及其理论基础,探讨了任务驱动法在初中数学教学中的应用原则,结合具体教学案例,探讨任务驱动法在初中数学教学中的应... 详细信息

借助教学任务驱动学生深入思考,主动探究,可提高初中数学教学质量,促进学生综合发展.文章详细论述了任务驱动法的内涵及其理论基础,探讨了任务驱动法在初中数学教学中的应用原则,结合具体教学案例,探讨任务驱动法在初中数学教学中的应用策略,指出教师可按照创设情境、布置任务、组织总结的顺序应用任务驱动法,以期为提高初中数学教学质量提供参考.

关键词：初中数学任务驱动法教学应用

新形势下基层检察院在职务犯罪侦查工作中融合履职的探索与实践——以A县检察院协助查办职务犯罪为视角

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新形势下基层检察院在职务犯罪侦查工作中融合履职的探索与实践—...

来曲唑低剂量序贯递增与恒量治疗多囊卵巢综合征不孕症的临床效果比较

作者：彭祥安宋远乾贵州省毕节市赫章县人民检察院

《刑事诉讼法》第十九条第二款赋予了检察机关对司法工作人员利用职权实施侵犯公民权利、损害司法公正的职务犯罪侦查权。监察体制改革后,检察机关大批懂侦查、善侦查的精锐力量转隶至监察机关,各级检察机关侦查力量严重削弱,基层检察... 详细信息

《刑事诉讼法》第十九条第二款赋予了检察机关对司法工作人员利用职权实施侵犯公民权利、损害司法公正的职务犯罪侦查权。监察体制改革后,检察机关大批懂侦查、善侦查的精锐力量转隶至监察机关,各级检察机关侦查力量严重削弱,基层检察院的侦查力量更为薄弱。基层检察院在履行职务犯罪侦查职责中如何克服困难、完成侦查任务是当前必须面临和解决的问题。

关键词：新形势职务犯罪侦查融合履职

来源： cnki会议评论

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妇儿健康导刊 2024年第12期3卷 63-66页

作者：李鸿婧罗云辽贵州省人民医院生殖医学科贵州贵阳550002 贵州省赫章县人民医院妇科贵州赫章553200

目的比较来曲唑低剂量序贯递增与恒量治疗多囊卵巢综合征(PCOS)不孕症的临床效果,为临床用药提供参考。方法选取2023年3月至10月赫章县人民医院收治的40例PCOS不孕症患者为研究对象,采用随机抽签法分为观察组(22例)与对照组(18例)。... 详细信息

目的比较来曲唑低剂量序贯递增与恒量治疗多囊卵巢综合征(PCOS)不孕症的临床效果,为临床用药提供参考。方法选取2023年3月至10月赫章县人民医院收治的40例PCOS不孕症患者为研究对象,采用随机抽签法分为观察组(22例)与对照组(18例)。观察组采用来曲唑低剂量序贯递增治疗,对照组采用来曲唑恒量治疗,比较两组卵泡成熟天数、人绒毛膜促性腺激素(HCG)日子宫内膜厚度、优势卵泡数量、HCG日≥18mm卵泡数及生化妊娠、临床妊娠、自然流产发生率。结果两组卵泡成熟天数、HCG日子宫内膜厚度比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组HCG日≥18 mm卵泡数和优势卵泡数量低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论来曲唑低剂量序贯递增治疗PCOS不孕症,能够降低HCG日≥18 mm卵泡数和优势卵泡数量,是一种更可行的诱导排卵方案。

关键词：多囊卵巢综合征不孕症来曲唑序贯递增诱导排卵